廣州鳳凰藝術(shù)教育是一家專注于藝考的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，常年開設(shè)藝考播音培訓(xùn)等課程，我們的學(xué)習(xí)氛圍濃厚、管理規(guī)范科學(xué)、教學(xué)設(shè)備齊全、師資力量雄厚，可幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)方面的各種問題，接下來讓我們一起來看看吧。 鳳凰藝術(shù)教育課程設(shè)置 表演專業(yè)培訓(xùn)班適合人群：對(duì)此有需求的學(xué)員課程亮點(diǎn)：培優(yōu)計(jì)劃，全省100名額，0基礎(chǔ)合同承諾保本保錄，不過全額退費(fèi)，專人顧問督促學(xué)習(xí)，助你克服惰性。學(xué)習(xí)內(nèi)容：語音基礎(chǔ)、語言小品、臺(tái)詞、解放天性、表演能力、表演技巧、表演測(cè)試、電影學(xué)基礎(chǔ)、形體訓(xùn)練、禮儀文化。 播音主持培訓(xùn)班適合人群：對(duì)此有需求的學(xué)員課程亮點(diǎn)：培優(yōu)計(jì)劃，全省100名額，0基礎(chǔ)合同承諾保本保錄，不過全額退費(fèi)，專人顧問督促學(xué)習(xí)，助你克服惰性。課程內(nèi)容：語音基礎(chǔ)、發(fā)聲訓(xùn)練、表達(dá)技巧、朗誦（詩歌、散文）、新聞稿件播讀、上鏡練習(xí)、模擬主持、即興評(píng)述、面試技巧與禮儀、形體訓(xùn)練、化妝造型。 藝考攝影培訓(xùn)老師介紹 神老師：畢業(yè)于北京電影學(xué)院，從教以來，深受家長和學(xué)生的喜愛，被學(xué)生親切稱為藝考中的活百度。 熊老師：畢業(yè)于四川音樂學(xué)院編導(dǎo)專業(yè)，從事傳媒類藝考輔導(dǎo)6年以上，深受學(xué)生喜歡。 鳳凰藝術(shù)教育優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特色 我校教師團(tuán)隊(duì)主要是由學(xué)校專家教師和鳳凰藝術(shù)教育的名師共同組成，這是其他機(jī)構(gòu)難以比擬的資源配置，專家教師將更準(zhǔn)確地進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，更加及時(shí)了解每年的招生條件動(dòng)向，對(duì)考生更有針對(duì)性地應(yīng)對(duì)考試至關(guān)重要。 關(guān)于鳳凰藝術(shù)教育 鳳凰藝考是鳳凰教育創(chuàng)辦，依托鳳凰衛(wèi)視和各大藝術(shù)院校的優(yōu)勢(shì)品牌及資源，針對(duì)全國范圍內(nèi)愛好播音主持、編導(dǎo)、影視表演、音樂、美術(shù)等藝術(shù)類學(xué)生所開設(shè)的短期藝考培訓(xùn)。培訓(xùn)規(guī)模大、專業(yè)性強(qiáng)、管理完善、教師隊(duì)伍優(yōu)秀。通過培訓(xùn)，可以幫助廣大藝考生提高對(duì)上述專業(yè)的認(rèn)識(shí)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為其后期藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)及從事相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。 藝考表演培訓(xùn)地址詳情 廣州校區(qū)：廣東省廣州市天河區(qū)金慧街88號(hào)鋼鐵研究所 有關(guān)藝考方面相關(guān)知識(shí)介紹 藝考表演中怎么才能取勝呢？一、緩解壓力。很多考生之所以在高考藝考的時(shí)候不能夠取得好的*呢，是因?yàn)樵诳荚囍刑^于緊張而沒有表現(xiàn)出自己的全部水平，所以*不好。還有就是考生在考試的時(shí)候給自己太過于大的壓力。對(duì)于自己的考試結(jié)果有一個(gè)很大的期待，目標(biāo)定的很高。所以有著很大的壓力，這樣的話你在考試中就會(huì)有很多的額外的想法，不能讓自己進(jìn)入較佳的一個(gè)狀態(tài)。所以在藝考中自己的*自然就有不會(huì)有超常的發(fā)揮了。二、讓自己更加自信。在這個(gè)世界上不管你是有多優(yōu)秀，永遠(yuǎn)都會(huì)有比你更加優(yōu)秀的人。都會(huì)讓你覺得自己卑微到塵埃里去的那種人。所以說呢，不要在乎別人的看別人的優(yōu)秀，只管去做好自己的事情就是好的。將自己能做到的進(jìn)盡量做到好，要相信自己是可以完成這樣的事情的。只要是你相信自己，將自己的狀態(tài)調(diào)整到佳的狀態(tài)，用自信的狀態(tài)去面對(duì)藝考，相信你的*會(huì)是你想要的那結(jié)果。三、積極的心理暗示。積極的心理暗示是能夠起到正面作用的呢，有的考生或在考試前非常擔(dān)心自己考不好，就會(huì)在心里問自己“我可以嗎，不對(duì)我好像什么什么沒有記住這么辦？”類似于這種心理就會(huì)削弱自己的自信心，從而導(dǎo)致自己在考試的過程中變得非常的畏手畏腳，表現(xiàn)的差強(qiáng)人意而出的*也是很不好結(jié)果。