人力資源培訓(xùn)教材是一個培訓(xùn)機構(gòu)綜合實力的重要體現(xiàn)。選擇培訓(xùn)機構(gòu)，首先看它使用的教材是否為有關(guān)部門指定的教材或者權(quán)威教材。再看一下這些教材主編是否授課，如果他們授課，直接選擇這個培訓(xùn)機構(gòu)即可。需要注意的是，參與教材編寫的人有很多，一定要分清主編還是參編。目前青島多家機構(gòu)都在允諾自己的培訓(xùn)師資是教材的編者，其實，一定要分清“主編”、“編著”、“編者”、“參編”等。這些編有啥區(qū)別？請看小編的整理。
【環(huán)境】學(xué)校環(huán)境不錯，值得學(xué)習(xí) 【交通】位于二七區(qū)，便利 【師資】師資力量雄厚 資深專家
【環(huán)境】上的網(wǎng)課，設(shè)備挺先進 【服務(wù)】接待的老師挺熱情的，說話特別真誠 【選擇理由】服務(wù)挺好的
【環(huán)境】在家上網(wǎng)課，隨時學(xué) 【交通】在家上網(wǎng)課，省了一筆車費 【師資】有多年教學(xué)經(jīng)驗，各科目不同老師，針對性學(xué)習(xí) 【服務(wù)】服務(wù)態(tài)度很好，耐心解答各種問題 【效果】拭目以待 【選擇理由】學(xué)校，放心
【三級人力資源管理師之勞動資源稀缺】 勞動資源的稀缺性1、人們社會生活的一個基本的事實是通過各種消費資料以滿足自身的需要。2、構(gòu)成消費對象的消費資料不僅僅是有形的物資資料，而且還包括無形的非“物質(zhì)”資料。3、勞動資源的稀缺性是相對于社會和個人的無限需要和愿望而言，是相對的稀缺性，又具有的屬性。?4、在市場經(jīng)濟中，勞動資源稀缺性的本質(zhì)表現(xiàn)是消費勞動資源的支付能力、支付手段的稀缺性。?5、生產(chǎn)力是有限的，這也正是資源（包括勞動資源）閑置的根本原因之一。?
