美術(shù)教育可以很好的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力，在哪里可以進(jìn)行書法培訓(xùn)呢？今天小編就來為您推薦繽紛鳥美術(shù)教育，這是一家擁有強(qiáng)大師資力量，實(shí)行小班化教學(xué)以及地理位置優(yōu)越的美術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。下面就讓小編帶您來了解一下詳細(xì)內(nèi)容吧！

讓我們先來通過繽紛鳥少兒美術(shù)館的簡(jiǎn)介認(rèn)識(shí)一下這所機(jī)構(gòu)：

繽紛鳥美術(shù)教育秉承著德才兼?zhèn)?、以人為本、寓教于樂的教育思想，以“?mèng)想成就未來，創(chuàng)意啟迪智慧”為發(fā)展理念。致力打造專業(yè)的教學(xué)模式，以生動(dòng)、趣味、實(shí)用的教學(xué)方法向廣大青少兒傳遞科技與智慧的理念。可以針對(duì)學(xué)員自身的學(xué)習(xí)能力制定出適合學(xué)員自身的學(xué)習(xí)方案，確保學(xué)員能在理解美學(xué)理念的同時(shí)掌握真正的繪畫技巧。繽紛鳥美術(shù)教育充分考量?jī)和囆g(shù)教學(xué)的特點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)載體，實(shí)現(xiàn)以美感探索、知覺探索、智能探索為主的兒童創(chuàng)造力提升和社會(huì)性成長。

關(guān)于繽紛鳥美術(shù)教育的青少年美術(shù)培訓(xùn)受到了不少家長與學(xué)生的歡迎，那么讓我們一起來看看繽紛鳥少兒美術(shù)學(xué)校還擁有著哪些優(yōu)勢(shì)特色吧！

繽紛鳥美術(shù)教育的教師團(tuán)隊(duì)按照不同年齡段孩子的心智發(fā)展所研發(fā)相應(yīng)的課程。著重從小培養(yǎng)孩子對(duì)藝術(shù)的包容、開放、獨(dú)立的心態(tài)，提高孩子審美意識(shí)，豐富孩子的創(chuàng)造力，強(qiáng)化孩子的動(dòng)手能力。堅(jiān)持小班授課，專業(yè)老師針對(duì)學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)，立足于心口相授的教學(xué)方法，以人為本，因材施教，得到了學(xué)生、家長以及社會(huì)方面的諸多好評(píng)。繽紛鳥美術(shù)教育還定期給孩子們選修豐富多彩的戶外游學(xué)，寫生和特色課等，通過這些活動(dòng)和氛圍培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)感悟，提高審美，建立自信。

俗話說老師是靈魂的工程師，那么繽紛鳥少兒美術(shù)館擁有著哪些優(yōu)秀的教師呢？

小輝老師
繽紛鳥美術(shù)教學(xué)經(jīng)理，西安工藝美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，有很扎實(shí)的美術(shù)功底，繽紛鳥卓越講師。

繽紛鳥美術(shù)教育作為一家優(yōu)秀的美術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，必然有著它完善的課程體系：

繽紛鳥毛筆書班
課程詳情：繽紛鳥毛筆書法結(jié)合孩子實(shí)際學(xué)習(xí)情況，從畫筆、首部、結(jié)構(gòu)、章法、創(chuàng)作入手，按照由易入難、循序漸進(jìn)的方法，手把手進(jìn)行教學(xué)；以少而精，舉一反三為理念，讓孩子真正學(xué)有所成。教學(xué)內(nèi)容為：歐體、顏體、柳體、行書、隸書。歐體以歐陽詢《九成宮》為主；顏體以顏真卿《多寶塔》為主；柳體以柳公權(quán)《玄秘塔》為主；行書以王羲之《蘭亭序》為主；隸書以《曹全碑》《乙瑛碑》為主。

看到這里，一定有朋友會(huì)發(fā)出繽紛鳥美術(shù)教育的具體位置在哪里這樣的疑問。不要著急，小編這就把它的詳細(xì)地址分享給大家：

校區(qū)地址：市中區(qū)領(lǐng)秀城C區(qū)7號(hào)樓

最后，熱心的小編再為大家分享一些關(guān)于美術(shù)學(xué)習(xí)的小知識(shí)：

學(xué)習(xí)少兒美術(shù)的重要性：1、提高兒童觀察能力和感知能力，形成敏銳的觀察力和細(xì)膩的感知力。一些日常生活中我們因常見而不屑一顧的事物，但在孩子的世界里卻是不一樣的，他們可以通過繪畫把他們所認(rèn)識(shí)的世界表示出來，其實(shí)這就是孩子觀察能力的表現(xiàn)。2、繪畫是培養(yǎng)孩子想象力的有效手段。3、繪畫是一種表情達(dá)意的形式，也能使情緒得到及時(shí)宣泄。無論是孩子的還是成人的繪畫作品，都附帶了個(gè)人感情因素在里面。繪畫也是在他們的年紀(jì)里更好地表達(dá)自己情緒的一種極好的方法。4、繪畫可以同時(shí)活動(dòng)左右大腦。在不斷繪畫創(chuàng)作的過程中，孩子們會(huì)不斷打破原有的思維和定式。當(dāng)接受到外界的新鮮事物時(shí)，靈感一觸即發(fā)，左右大腦同時(shí)“開工”。5、繪畫可以增強(qiáng)孩子的記憶力。從簡(jiǎn)單涂鴉開始，孩子就在不斷創(chuàng)新，從開始運(yùn)動(dòng)軌跡的線條到有意義的形狀，再到顏色，再到內(nèi)容，創(chuàng)造力可以無限發(fā)揮。它是由微妙精細(xì)的觀察能力、形象的思維能力、快速的記憶力、創(chuàng)造的想象力，再加上手的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和豐富的表達(dá)能力組成的。