就人力資源職業(yè)資格培訓(xùn)而言,很難評(píng)價(jià)哪些老師真的不好,但應(yīng)關(guān)注一下授課老師的學(xué)歷、經(jīng)歷和師資隊(duì)伍的整體構(gòu)成。對(duì)資格證書培訓(xùn)而言,理論+實(shí)踐是個(gè)人收獲的*重要基礎(chǔ)。不過,需要考察的是,理論教師(多是高校老師)是否真正參與了這個(gè)項(xiàng)目的啟動(dòng),如果沒有參與,則他們來授課的價(jià)值值得認(rèn)真評(píng)估。北京的哪些人力資源培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較靠譜?魯網(wǎng)為您進(jìn)行比較。
5個(gè)課程
1個(gè)校區(qū)
個(gè)課程
個(gè)校區(qū)
14個(gè)課程
1個(gè)校區(qū)
38個(gè)課程
1個(gè)校區(qū)
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經(jīng)驗(yàn)分享:裁員是把雙刃劍。
經(jīng)驗(yàn)分享:?jiǎn)T工學(xué)不會(huì),領(lǐng)導(dǎo)怎么辦。
【環(huán)境】環(huán)境還不錯(cuò),一般在大教室,都能聽清楚 【交通】方便,地鐵下來就是,旁邊也有停車場(chǎng) 【師資】帶課老師很負(fù)責(zé),尤其是工商管理的老師講的不錯(cuò),理論結(jié)合實(shí)際 【服務(wù)】簽到老師很負(fù)責(zé),經(jīng)常提醒大家上課時(shí)間 【效果】目前看還不錯(cuò),出勤率也很高 【選擇理由】交通方便,學(xué)校環(huán)境也不錯(cuò)
【環(huán)境設(shè)施】課堂環(huán)境氛圍可以 【課程內(nèi)容】?jī)?nèi)容貼近實(shí)際應(yīng)用 【課程體驗(yàn)】學(xué)習(xí)氛圍不錯(cuò)
【環(huán)境】可以 【交通】便捷,就在科技科 【服務(wù)】到位 【效果】還未上課,不太清楚效果怎么樣 【選擇理由】離家近
【環(huán)境】學(xué)習(xí)環(huán)境比較舒適、安靜。 【交通】交通便利,有停車的地方。 【師資】師資力量比較高。 【服務(wù)】服務(wù)態(tài)度也很好,周到。 【效果】效果比較理性 【選擇理由】因?yàn)楣ぷ餍枰瑸椴粩嗵嵘约旱臉I(yè)務(wù)能力,經(jīng)多方比較,選擇了這個(gè)每周末下午上課的面試VIP班。
【二級(jí)人力資源管理師復(fù)習(xí)資料分享】 二級(jí)人力資源管理師無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的優(yōu)缺點(diǎn)。 優(yōu)點(diǎn):具有生動(dòng)的人際互動(dòng)效應(yīng)、能在被評(píng)價(jià)者之間產(chǎn)生互動(dòng)、討論過程真實(shí)易于客觀評(píng)價(jià)、被評(píng)價(jià)者難以掩飾自己的特點(diǎn)、測(cè)評(píng)效率高。缺點(diǎn):題目的質(zhì)量影響二級(jí)人力資源管理師測(cè)評(píng)的質(zhì)量、對(duì)評(píng)價(jià)者和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的要求較高、應(yīng)聘者表現(xiàn)易受同組其他成員影響、被評(píng)價(jià)者的行為仍然有偽裝的可能性?