美術(shù)教育可以很好的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力，在濟南哪里可以進行幼兒美術(shù)培訓(xùn)呢？今天小編就來為您推薦繽紛鳥美術(shù)教育，這是一家擁有強大師資力量，實行小班化教學(xué)以及地理位置優(yōu)越的美術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)。下面就讓小編帶您來了解一下詳細內(nèi)容吧！

讓我們先來通過繽紛鳥美術(shù)教育的簡介認識一下這所機構(gòu)：

繽紛鳥美術(shù)教育的課程由美術(shù)教育專家研發(fā)，整合了東西方全新教育理念，力求通過多層次、多元化、多媒體的教育手段，寓教于樂的教育方式，培養(yǎng)孩子們敏銳的視覺思維及觀察能力，來釋放孩子們的心靈。繽紛鳥美術(shù)教育對幼兒來說是一種實踐，需要幼兒全身心投入，從對外界事物的感知到情感的發(fā)展，自己動手用一定的媒介塑造出形象，這是內(nèi)外相互作用的完整過程，幼兒需要發(fā)揮他們的全部心理能力和熱情，以此獲得發(fā)展，致力打造美術(shù)教育示范品牌。

關(guān)于繽紛鳥少兒美術(shù)館的素描繪畫培訓(xùn)受到了不少家長與學(xué)生的歡迎，那么讓我們一起來看看繽紛鳥少兒美術(shù)學(xué)校還擁有著哪些優(yōu)勢特色吧！

繽紛鳥美術(shù)教育通過多種多樣的材料運用結(jié)合的繪畫實踐活動，讓孩子對“美術(shù)”有一個更為全面的了解。并根據(jù)不同孩子的興趣特點和個性，豐富學(xué)生的藝術(shù)想象力，提高自身創(chuàng)作思維能力。課程以體驗繪畫藝術(shù)的各種形式為主。形成孩子藝術(shù)表達的基本能力和對各種藝術(shù)表達樣式的告知與理解能力。通過小班教學(xué)、人性化的管理、科學(xué)的教學(xué)思路，針對每個學(xué)生量身制定有效的學(xué)習(xí)計劃，能讓學(xué)生快速地掌握繪畫技法，培養(yǎng)孩子的美術(shù)愛好，在短的時間內(nèi)超越自己。

俗話說老師是靈魂的工程師，那么繽紛鳥少兒美術(shù)學(xué)校擁有著哪些優(yōu)秀的教師呢？

劉老師
劉老師教授硬筆和軟筆書法，深受孩子們的喜歡，對于創(chuàng)意美術(shù)、腦圖思維、素描等課程體系運用熟練。

繽紛鳥美術(shù)教育作為一家優(yōu)秀的美術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)，必然有著它完善的課程體系：

少兒美術(shù)印象色彩班
課程詳情：學(xué)習(xí)西方水粉基本技法等綜合元素，讓孩子多角度多方面感受藝術(shù)的魅力。提高兒童色彩敏感度及色彩的調(diào)合能力，將個人情感和想法融入作品中，釋放心中的情緒，使身心得到良好發(fā)展，提高色彩感受力和表現(xiàn)力的同時加強藝術(shù)修養(yǎng)。掌握基本的繪畫技法，潛移默化的激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)造潛能，結(jié)合自己對作品的理解進行創(chuàng)作，在藝術(shù)的空間里充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，使學(xué)生在美術(shù)活動中產(chǎn)生愉快的心情體驗。

看到這里，一定有朋友會發(fā)出繽紛鳥少兒美術(shù)學(xué)校的具體位置在哪里這樣的疑問。不要著急，小編這就把它的詳細地址分享給大家：

校區(qū)地址：長清區(qū)經(jīng)十西路1515號

最后，熱心的小編再為大家分享一些關(guān)于美術(shù)學(xué)習(xí)的小知識：

幼兒美術(shù)教育的價值：1、培養(yǎng)幼兒的美感和審美情趣。幼兒對美的事物的感受帶有直覺性，雖然還很幼稚，但已有了初步的審美意識。他們喜歡色彩鮮艷、形象夸張的事物。我們可利用自然界、社會生活中的美好事物向幼兒進行美的啟示和教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充滿藝術(shù)氛圍的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，并通過各種不同的美術(shù)活動，如繪畫、泥塑、剪紙等活動，使幼兒把自己美的體驗和真實情感傾注在藝術(shù)創(chuàng)作之中，從中體味現(xiàn)實生活的美好。幼兒美術(shù)教育的功能，從藝術(shù)學(xué)的角度來看，可培養(yǎng)幼兒對美的感受性，引導(dǎo)幼兒審美觀的發(fā)展。2、使幼兒個性得到自然發(fā)展。幼兒的畫多為抽象畫，線條歪歪扭扭，圖形沒有規(guī)則，看起來凌亂，卻也畫面豐富，充滿想象。通過畫畫，孩子隨心所欲地表現(xiàn)自己的想法和愿望，他們指著自己的畫，總能說出自己的見解。3、挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。藝術(shù)活動的目的不在于培養(yǎng)多少職業(yè)藝術(shù)家，而在于利用這一手段啟迪兒童成為他人藝術(shù)的欣賞者和自己藝術(shù)的創(chuàng)造者。孩子們喜歡涂涂畫畫、敲敲打打、搓挖泥巴，堆砌沙堆，對各種各樣的形與色有著濃厚的興趣，他們是忘我地投入。每個兒童都具有創(chuàng)造的潛能和天賦。