在提供日語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有很多家，但哪一家比較好呢？小編向大家推薦平成日語(yǔ)學(xué)校。他們從事日語(yǔ)培訓(xùn)十多年了，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以根據(jù)學(xué)員需求設(shè)置學(xué)習(xí)方案，快速提升日語(yǔ)水平。具體情況如何，還是來(lái)仔細(xì)看看吧！

不同學(xué)員需要不同課程，為了滿足這一需求，平成日本語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置了多種課程類型，具體情況如下：

日語(yǔ)培訓(xùn)課程
課程介紹：充分考慮到學(xué)員學(xué)習(xí)日語(yǔ)的需要，既注重實(shí)用性，也不忽視應(yīng)試性。結(jié)合實(shí)際身邊場(chǎng)景運(yùn)用所學(xué)生詞，語(yǔ)法。不斷溫習(xí)所學(xué)生詞，語(yǔ)法并反復(fù)練習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)綜合能力，重視日語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)。教師隊(duì)伍均為日本留學(xué)海歸，且有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

日語(yǔ)入門(mén)課程
適合對(duì)象：想學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人員。
課程內(nèi)容：認(rèn)識(shí)日語(yǔ)發(fā)音、日本漢字與中國(guó)字發(fā)音區(qū)別、平片假名練習(xí)、平片假名測(cè)驗(yàn)、日常必備會(huì)話、教授基本文型結(jié)構(gòu)、代名詞與單詞應(yīng)用、語(yǔ)錄及句子運(yùn)用技巧等。

師資隊(duì)伍是一家機(jī)構(gòu)的核心，也是教學(xué)質(zhì)量的保障，那平成日語(yǔ)學(xué)校在日語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)方面都有哪些老師？

張老師：從教多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)且不失幽默；善于將詞匯貫穿于句型、會(huì)話中，反復(fù)練習(xí)之余，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感和基礎(chǔ)性思維；課堂的針對(duì)性學(xué)習(xí)，大大提高了學(xué)習(xí)效率。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)和服務(wù)特色是平成日語(yǔ)學(xué)校的秘密法寶，這樣才能吸引更多學(xué)員來(lái)學(xué)習(xí)，一起了解下吧！

采用聯(lián)合，穿插，分類、歸納等教學(xué)方法，從而達(dá)到學(xué)習(xí)日語(yǔ)實(shí)質(zhì)性的效果。中日教師聯(lián)合授課，針對(duì)初期學(xué)員學(xué)好正確的發(fā)音，口語(yǔ)，聽(tīng)力按照“外教天天見(jiàn)，口語(yǔ)天天練”，即幫助了學(xué)員掌握好口語(yǔ)，聽(tīng)力，又為學(xué)員今后的口語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

了解一家機(jī)構(gòu)的情況，可以從簡(jiǎn)介入手，那平成日本語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的介紹是什么樣的？

武漢平成日本語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校是一家專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有設(shè)備齊全的教學(xué)區(qū)，設(shè)置了專門(mén)的聽(tīng)力教室、多媒體教室、寫(xiě)作教室、日語(yǔ)角等。2009年9月學(xué)校再次增加教學(xué)面積，新增多間教室、電子閱覽室、榻榻米教室等，讓學(xué)生在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)之余，利用我校專業(yè)先進(jìn)的聽(tīng)力設(shè)備進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)。在多媒體教室觀看日本原聲電影，參加就業(yè)，留學(xué)講座。

零基礎(chǔ)日語(yǔ)培訓(xùn)地點(diǎn)肯定是學(xué)員比較關(guān)心的，那平成日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的詳細(xì)位置在哪？

臧龍島校區(qū)：武漢市江夏區(qū)藏龍島楊橋湖大道陽(yáng)光時(shí)尚街

有關(guān)日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法或經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家學(xué)習(xí)日語(yǔ)有所幫助！

日語(yǔ)學(xué)習(xí)小方法：學(xué)了一段時(shí)間以后可以把助詞，副詞，動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條目整理出來(lái)。以后學(xué)到相似或不同的語(yǔ)法再添加進(jìn)去，以后根據(jù)這些分類進(jìn)行復(fù)習(xí)，漸漸的大腦中就會(huì)對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。而學(xué)習(xí)句型的比較好的方法就是弄清楚該句型的來(lái)龍去脈，并且造句，少則兩句，多則五句，這樣就能彌補(bǔ)平時(shí)應(yīng)用的不足。