書法可以疏瘦,也可以腴潤;可以古淡,也可以風(fēng)華。運(yùn)筆盤郁頓挫,回落之間,丹青已至。書法和一個(gè)人的情懷緊密相連。您是否在羨慕這種恢弘自如的氣質(zhì)?您是否想擁有這種隱隱于胸的豪情?下面,小編收集了蘇州比較不錯(cuò)的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供大家參考!希望助大家一臂之力!
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在線咨詢中國書法幾千年,真草隸篆大師數(shù)不勝數(shù)。其中唯有狂草大家少的可憐,至今屈指可數(shù)。究其原因,是狂草想要達(dá)到至高境界太難了。書法界有個(gè)幾乎一致的看法,認(rèn)為精通篆、楷、隸、行只不過是剛摸到書法的門,精通草書才是打開了書法的門,而精通狂草才真正是進(jìn)入了書法的門??梢?,狂草之難,難于上青天。狂草書法歷經(jīng)千年,其中想在狂草方面有所建樹的人不在少數(shù),至今估計(jì)得有幾十萬人,但成為“圣手”的就幾個(gè)人。所以說,如果沒
個(gè)人的習(xí)慣決定書法的習(xí)氣
關(guān)于書法,我以為,目前最高深的書論當(dāng)屬衛(wèi)夫人。她主張,寫字時(shí)要以全身的力來寫,不要只是用指力或腕力。字寫出來后表現(xiàn)出一種柔力,衛(wèi)夫人說過,太干澀,骨太多,如干柴,不好。太濃墨,筆力軟,如墨豬,也不好。她所推崇的是骨多肉少,她稱之為“筋書”。她說,“筋書”為圣。
“很多人都有學(xué)好書法、寫一手漂亮漢字的愿望,也有很多人學(xué)過書法,但沒學(xué)好,如果問:“為什么沒學(xué)好呢?”答案是共同的:“沒堅(jiān)持下來”??梢?,“堅(jiān)持”是何等的重要。堅(jiān)持不斷,就是要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),哪怕每天只學(xué)習(xí)10分鐘。如果一暴十寒,三天打魚兩天曬網(wǎng),不論學(xué)習(xí)什么,肯定是學(xué)不好的,尤其開始學(xué)習(xí)的階段。
老師教的很不錯(cuò),孩子也喜歡,看見孩子進(jìn)步很值得
學(xué)習(xí)環(huán)境很好很舒服,服務(wù)很好,教師好內(nèi)容豐富
看中的是王老師多年教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn),確實(shí) 是名師出高徒,會(huì)讓孩子堅(jiān)持練下去
【環(huán)境設(shè)施】環(huán)境可以,交通比較方便 【課程內(nèi)容】有教材,也能因材施教 【課程體驗(yàn)】能及時(shí)鼓勵(lì)小朋友,培養(yǎng)對硬筆的興趣,讓小朋友不排斥硬筆進(jìn)而喜歡 【師資服務(wù)】固定老師教授,學(xué)習(xí)有接續(xù)性 【選擇理由】雖離家有點(diǎn)距離,試聽后感覺可以
【環(huán)境】比較安靜,中午吃飯非常方便。 【交通】便利,距離車站非常近,只有一條馬路,孩子過馬路安全 【師資】小班授課,中午還可以讀書,寫作業(yè),配備教材和練字稿紙,每天安排作業(yè) 【服務(wù)】孩子反映老師教課認(rèn)真,不拖堂。 【效果】孩子明顯喜歡練字了 【選擇理由】孩子中考
【環(huán)境】學(xué)校整體環(huán)境很好學(xué)習(xí)氛圍比較濃,老師講課也比較有耐心,能夠及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤,因材施教,對孩子的寫字培養(yǎng)很有幫助
【書法練習(xí)注意事項(xiàng)】書法病筆之“尖棱”。落筆過于露鋒,致使點(diǎn)畫呈尖角銳棱,張牙舞爪,失去了點(diǎn)畫圓潤含蓄的遒麗特點(diǎn)。要記住“逆入回出”的道理,可方圓兼?zhèn)洌荒苡小凹饫獠 薄?/p>