如果說(shuō)單詞是句子的靈魂，那句子就是文章的基石，而句型則是不同品質(zhì)的基石，可以讓整篇文章充滿(mǎn)多樣的色彩，讀起來(lái)讓人很有興趣。關(guān)于托福寫(xiě)作，相信南京的考友們都買(mǎi)了不少參考書(shū)，并且背誦了不少好段子，但是有的考生依舊托福寫(xiě)作*不理想，究其原因在寫(xiě)作時(shí)可能不太在意。接下來(lái)，小編帶大家看看托福寫(xiě)作如何運(yùn)用句型。
課程簡(jiǎn)介：課程詳情新托福強(qiáng)化班課時(shí)：104班級(jí)人數(shù)：3-6人小班適用人群：目前測(cè)試或?qū)嵖?0-80分水平，口語(yǔ)
課程(82)：保研培訓(xùn),南京普通類(lèi)專(zhuān)升本,南京專(zhuān)升本課程,OSSD全日制課程,南京學(xué)位英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,中外合作辦學(xué)
課程(50)：南京培訓(xùn)ap課程,南京sat考試團(tuán),南京sat寫(xiě)作單項(xiàng)班,南京雅思中心,南京雅思高分班,南京雅思6.5
課程(74)：南京優(yōu)路·消防設(shè)施操作員實(shí)操特色化課堂,南京優(yōu)路·消防設(shè)施操作員,南京零基礎(chǔ)一級(jí)建造師培訓(xùn),南京培訓(xùn)一級(jí)建造師,南京國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師培訓(xùn),南京二級(jí)建造師考試培訓(xùn)中心
課程和師資都很滿(mǎn)意，老師講的通俗易懂，課程也可以跟得上。
老師教的非常好，孩子非常喜歡老師的上課方式
【環(huán)境設(shè)施】自習(xí)室有很好的自習(xí)氛圍，而且小教室平時(shí)挺多，做口語(yǔ)作業(yè)可以去小教室做，而且人都很和善 【課程內(nèi)容】看個(gè)人能力來(lái)教，會(huì)把內(nèi)容分的很清晰，聽(tīng)力會(huì)分為講座和對(duì)話(huà)，講座再分很多學(xué)科，而且老師都很優(yōu)秀 【課程體驗(yàn)】開(kāi)心 【師資服務(wù)】喜歡我的督導(dǎo)，喜歡我的聽(tīng)力趙老師，喜歡我的上官老師，喜歡我的閱讀老師，喜歡我的越老師 【效果提升】 能聽(tīng)Ted了，托福知道怎么考了，然后知道怎么自己提升 【選擇理由】因?yàn)榭诒?，而且靠譜負(fù)責(zé)
【記英語(yǔ)單詞實(shí)用小貼士】聯(lián)想記憶：英語(yǔ)的一部分單詞和漢語(yǔ)一樣，起源于像形，每個(gè)字母都有其代表的含義。如：orange，突出 了橘子的圓形（o），lion突出了獅子的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴 （l），“tree”把tr看成樹(shù)干和樹(shù)枝，把ee看成樹(shù)葉?！癳ye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子。讓學(xué)生記住字母的像形，就可以解決不認(rèn)識(shí)單詞的問(wèn)題。
