為了有更好的發(fā)展,目前出國留學已呈現(xiàn)低齡化趨勢,且日漸明顯。托福是出國的語言考試,為此福州更多的學生加入到托福的備考中,那么高中生要怎樣更好的準備托福考試呢,魯網(wǎng)小編在本專題中將與大家共享托福考試備考經(jīng)驗。
首先,詞匯量是一個基礎,托福考試的備考,詞匯的備考十分重要。值得提出的是在記憶單詞的同時,一定要與閱讀文章相結合,也就是說在平時閱讀是摘錄自己不認識的單詞。很多經(jīng)驗已經(jīng)表明,在文章中記憶的單詞往往能留下更深刻的印象。
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1、詞匯 李同學個人認為這仍是一個見仁見智的問題。有的人背得滾瓜爛熟還是考不好,有的人不背但還是分很高,因人而異。由于她自己時間不是很充足,基本上準備了一個多月就去參加考試了,所以就只是將培訓班上老師推薦的張紅巖的詞匯書過了兩遍,另外她建議專業(yè)詞匯有時間就看幾遍,熟悉了總歸是有好處的,沒有時間的話就不用看了,因為做閱讀題的本身也是在熟悉專業(yè)詞匯。
【英語口語提高校技巧發(fā)音細節(jié)經(jīng)驗分享】 (1)一個特別難的音標:a)this的[e],舌頭頂著兩只門牙,稍卷,發(fā)出接近[d]的聲音。 (2)再一個特別難的音標:usually的[],像“魚”,帶震動。 (3)美語中,如果[t]在兩個元音之間,而且第二個元音不重讀,又或者[t]是一個單詞的結尾,句子中的下一個單詞也是元音開頭,那個[t]就發(fā)輕觸音,要又輕又快地,[t]會變成像[d]或[l]的音。詳情請看巫蘇s提供的視頻教程,類似的詞有“city”、“automatic”等;需要注意“pot