中華文化博大精深，在歷史的長(zhǎng)河中，書(shū)法藝術(shù)可謂璀璨的明珠之一。漢字書(shū)法字形優(yōu)美，曾被譽(yù)為“無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞；無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)”，具極大的欣賞和收藏價(jià)值，那么怎樣才能接觸這個(gè)領(lǐng)域，開(kāi)始書(shū)法學(xué)習(xí)呢？魯網(wǎng)搜羅廣州書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息，一起來(lái)看看。
口碑值 4.0 不錯(cuò)
口碑值 4.0 不錯(cuò)
師資，環(huán)境各方面都挺滿意的，位置離家也挺近
剛剛上了兩節(jié)課，環(huán)境都差不多，老師講的還行。
【環(huán)境】離家蠻近，教室寬敞明亮 【交通】便利，我騎自行車(chē)兒子平衡車(chē)，十分鐘到 【師資】挺好 【服務(wù)】用心周到 【效果】很好，與孩子一起練習(xí) 【選擇理由】可以與孩子一起練習(xí)，上課投影教學(xué)，清晰明了，外出時(shí)也可以在家自己看視頻學(xué)習(xí)。
【書(shū)法培訓(xùn)】金文和甲骨文在造字上是—個(gè)系統(tǒng)，在書(shū)法上也顯現(xiàn)了繼承和發(fā)展 的關(guān)系，因其載體是青銅器，從而形成筆勢(shì)特殊、線條圓潤(rùn)、字形凝煉、 結(jié)構(gòu)生動(dòng)等鮮明的特征。金文的代表作品有《大盂鼎》、《散盤(pán)》、《毛公 鼎》、《虢季子白盤(pán)》，還有1977年在陜西扶風(fēng)縣出土的《墻盤(pán)》郡是初 入門(mén)者學(xué)習(xí)的極好范本。
學(xué)書(shū)法的千千萬(wàn)萬(wàn)，成家的星星點(diǎn)點(diǎn)。為什么?因?yàn)楹芏嗳嗽趯W(xué)書(shū)法過(guò)程中進(jìn)入到誤區(qū)里，雖癡心不渝，猛志長(zhǎng)固，終也無(wú)所成就。下面，我就學(xué)習(xí)書(shū)法中最易深陷其中的十大誤區(qū)，做一分析與書(shū)友們共識(shí)。
有人學(xué)習(xí)寫(xiě)字，寫(xiě)了幾十年還是寫(xiě)不好，根本原因是路子不對(duì)，沒(méi)有找到真正的方法。不會(huì)方法的學(xué)習(xí)，寫(xiě)得時(shí)間越長(zhǎng)情況越糟糕。不得法的學(xué)習(xí)，就只能在原地轉(zhuǎn)圈，像遇到了“鬼打墻”，雖然走了不少路，勞神費(fèi)力，徒費(fèi)了時(shí)光，最后還是走不出來(lái)。不得法的學(xué)習(xí)很可怕!
臨摹是學(xué)習(xí)書(shū)法最基本最初步的方法，是攀登頂峰的必由之路。
韋斯琴：安徽蕪湖人。1995年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系書(shū)法專(zhuān)業(yè)，中國(guó)書(shū)協(xié)會(huì)員，中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員，安徽省書(shū)法家協(xié)會(huì)，安徽省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。書(shū)法曾經(jīng)獲得：第二屆中國(guó)書(shū)法蘭亭獎(jiǎng)藝術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，第六屆全國(guó)書(shū)法篆刻展全國(guó)獎(jiǎng)，首屆扇面書(shū)法二等獎(jiǎng)，第八屆全國(guó)中青年書(shū)法展三等獎(jiǎng)，首屆全國(guó)青年書(shū)法篆刻展獲獎(jiǎng)并獲得探索提名獎(jiǎng)。出版散文集《六月無(wú)痕》，獲得第五節(jié)安徽省文學(xué)獎(jiǎng)。出版《讓我慢慢靠近你》獲得安徽省政府
經(jīng)常觀賞各類(lèi)書(shū)法作品，發(fā)現(xiàn)的書(shū)法創(chuàng)作中一些帶有普遍性的問(wèn)題，覺(jué)得有必要說(shuō)來(lái)與廣大書(shū)友共酌。匆匆忙忙，未及細(xì)想，只羅列出條目，供讀者參考。
“臨”和“摹”是兩個(gè)意思：“臨”是“對(duì)著寫(xiě)”，“摹”是“蒙著描”。這兩種方法，對(duì)初學(xué)者都是行之有效的。對(duì)后者大家往往不重視，其實(shí)，如果你真的去試試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)效果也許比前者更加明顯。
