由于地緣關(guān)系，在奧地利，德語(yǔ)為常用語(yǔ)言，因此對(duì)于一個(gè)音樂(lè)的愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，去奧地利學(xué)習(xí)音樂(lè)一定要掌握德語(yǔ)。下面，小編為大家提供廈門(mén)的教授德語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單，希望在他們的幫助下，您可以早日實(shí)現(xiàn)朝圣“音樂(lè)之鄉(xiāng)”的愿望。
課時(shí)：滾動(dòng)開(kāi)班
適合人群：有一定德語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員
課時(shí)：滾動(dòng)開(kāi)班
適合人群：德語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)員
課時(shí)：隨到隨學(xué)
適合人群：零基礎(chǔ)學(xué)員
下面小編跟大家一起了解德語(yǔ)信函常用表達(dá)技巧等內(nèi)容，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助，大家來(lái)一起看看吧。
德語(yǔ)學(xué)習(xí)難在哪里，德語(yǔ)學(xué)習(xí)入門(mén)都有哪些技巧呢？德語(yǔ)是德國(guó)、奧地利的官方語(yǔ)言，也是瑞士的4種官方語(yǔ)言之一，聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。屬印歐語(yǔ)系日爾曼語(yǔ)族西支。分布于德國(guó)、奧地利、列支敦士登，也是瑞士和盧森堡的主要語(yǔ)言之一。
眾所周知，學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)可以非常有樂(lè)趣。有很多迅速提高水平的技巧，而不需要用傻力氣。學(xué)習(xí)德語(yǔ)可不容易：詞性、復(fù)數(shù)和變格讓很多學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)生幾乎絕望。不過(guò)很多德語(yǔ)單詞聽(tīng)起來(lái)那么有趣，讓有些人覺(jué)得怎么聽(tīng)都聽(tīng)不夠。大家來(lái)看看把。
德語(yǔ)似乎要比英語(yǔ)更難說(shuō)出口，如果是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)，學(xué)完初級(jí)后似乎還沒(méi)多少人能開(kāi)口說(shuō)的，即便是那些在德國(guó)學(xué)習(xí)并通過(guò)了DSH的同學(xué)，他們的口語(yǔ)水平似乎并不比德國(guó)三歲小孩強(qiáng)很多。和聽(tīng)力一樣，口語(yǔ)也是國(guó)人的傳統(tǒng)弱項(xiàng)。下面大家跟著小編一起了解德語(yǔ)學(xué)習(xí)口語(yǔ)時(shí)有什么技巧和方法，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
老師服務(wù)挺好的 總體挺滿(mǎn)意
已經(jīng)上課了，還不錯(cuò)，都很好
課程設(shè)計(jì)合理，教師耐心負(fù)責(zé)，講課通俗易懂
老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)在我有問(wèn)題的時(shí)候都主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我 比如我在聽(tīng)力的理解中遇到了困難 她便主動(dòng)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我具體在哪一方面有困難并提出了自己的見(jiàn)解
【德語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略】德語(yǔ)動(dòng)詞的變位包括人稱(chēng)、數(shù)、時(shí)：包括現(xiàn)在時(shí)(pr?sens)、過(guò)去時(shí)(Pr?terium)、將來(lái)時(shí)(Futur I)、現(xiàn)在完成時(shí)(Perfekt)、過(guò)去完成時(shí)(Plusquamperfekt)和將來(lái)完成時(shí)(Futur II)、語(yǔ)態(tài)（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）、語(yǔ)式（直陳式、命令式、虛擬式）的變化。
