由于地緣關(guān)系，在奧地利，德語(yǔ)為常用語(yǔ)言，因此對(duì)于一個(gè)音樂(lè)的愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，去奧地利學(xué)習(xí)音樂(lè)一定要掌握德語(yǔ)?，F(xiàn)在，小編就為大家提供天津的教授德語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單，希望在他們的幫助下，您可以早日實(shí)現(xiàn)朝圣“音樂(lè)之鄉(xiāng)”的愿望。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：：扎雅德語(yǔ)致力于德語(yǔ)推廣和普及，我們歡迎雄鷹，也歡迎菜鳥(niǎo)，更希望幫助菜鳥(niǎo)成為鳳凰~！為了保證學(xué)生的上課進(jìn)度及吸收率，我們堅(jiān)...
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：：新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯...
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德語(yǔ)中名詞詞性的記憶是很多德語(yǔ)學(xué)習(xí)者特別糾結(jié)的一件事，因?yàn)樵~性不同，造成了德語(yǔ)中復(fù)雜的語(yǔ)法變化，例如“格”的變化，所以，牢記詞性是德語(yǔ)學(xué)習(xí)必不可少的一項(xiàng)工作。雖然德語(yǔ)名詞的詞性只能靠死記硬背來(lái)掌握，但也不乏有規(guī)律可循，今天我們來(lái)談一談中性名詞的一般記憶法則，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
德語(yǔ)的拼讀比英文簡(jiǎn)單，有點(diǎn)像漢語(yǔ)拼音。漢語(yǔ)拼音容易吧？天天電腦打字用的就是它，不像中文，得另外記一個(gè)漢字，德語(yǔ)拼出來(lái)是什么樣，寫(xiě)出來(lái)就是什么樣。下面小編給大家介紹了德語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)技巧，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
下面小編跟大家一起了解德語(yǔ)信函常用表達(dá)技巧等內(nèi)容，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助，大家來(lái)一起看看吧。
德語(yǔ)學(xué)習(xí)難在哪里，德語(yǔ)學(xué)習(xí)入門(mén)都有哪些技巧呢？德語(yǔ)是德國(guó)、奧地利的官方語(yǔ)言，也是瑞士的4種官方語(yǔ)言之一，聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。屬印歐語(yǔ)系日爾曼語(yǔ)族西支。分布于德國(guó)、奧地利、列支敦士登，也是瑞士和盧森堡的主要語(yǔ)言之一。
問(wèn)問(wèn)TA
挺好的，沒(méi)有什么問(wèn)題和不滿意的地方
問(wèn)問(wèn)TA
已經(jīng)上課了，總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)
問(wèn)問(wèn)TA
去校區(qū)了解了下感覺(jué)還可以，位置也能接受目前已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)了
問(wèn)問(wèn)TA
很好，教師水平高，因材施教，學(xué)習(xí)環(huán)境好，孩子很愿意在這兒學(xué)習(xí)。跟著老師學(xué)習(xí)收獲頗多。課后反饋及時(shí)。課程實(shí)用性強(qiáng)。值得學(xué)習(xí)
【德語(yǔ)學(xué)習(xí)小貼士】其實(shí)是德國(guó)的古代語(yǔ)言演變而來(lái)的，有點(diǎn)類似于中國(guó)的文言文，很多人錯(cuò)誤地認(rèn)為，官僚德語(yǔ)是政府專用的。這種德語(yǔ)是德國(guó)機(jī)關(guān)(Behoerden)、法庭(Gerichte)等等使用的語(yǔ)言。理論上來(lái)說(shuō)它是最標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)了。
