書法作為我國(guó)中華文化的瑰寶,我們又怎能將它遺落?學(xué)習(xí)書法,不僅能學(xué)到一技之長(zhǎng),還能陶冶情操、繼承國(guó)粹。閑暇之余,泡一杯龍井,書一章美文,何其悠然,合肥這幾家專業(yè)的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供君參考!
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“巧”與“拙”涉及到的是審美范疇的問題。不同時(shí)期,不同的人,一個(gè)人不同階段時(shí)于美所持的標(biāo)準(zhǔn)都有差異,有時(shí)這個(gè)差異還很大。書法的審美也是如此。
了解更多新中國(guó)成立初期,身邊的一位同志向他談到“速記”問題,進(jìn)而涉及到“草字”、“草書”。
了解更多陳扶軍:書法家在學(xué)養(yǎng)上一定得尋根
了解更多練字一定要先練楷書,楷書練到一定程度再練行楷等其它字體。
了解更多給寶寶報(bào)名學(xué)習(xí)的,交通很便利,環(huán)境也很好,老師態(tài)度也不錯(cuò),推薦學(xué)習(xí)
已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了,感覺挺好的
已經(jīng)開始上課了,感覺老師講的還行
上了一節(jié)課,感覺還行
【書法病筆之“鋸齒”】鋸齒病筆一般是使用偏鋒不當(dāng)而致,以撇畫者居多。稍不注意,其它點(diǎn)畫亦有可能出現(xiàn)“鋸齒病”。它的主要特征是一邊光滑,一邊帶齒狀,也有兩邊帶鋸齒狀的病筆。要克服這種現(xiàn)象,必須強(qiáng)調(diào)中鋒用筆。