- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
課程收益:
1、通過(guò)給組織賦能,讓組織更有活力,讓員工更有動(dòng)力;
2、通過(guò)給員工賦能,讓員工從“要我干到我要干”再到“我能干”。
課程時(shí)間:2天
課程對(duì)象:企業(yè)老板、總經(jīng)理、HR
課程方式:原理+工具+方法+成功案例
課程亮點(diǎn):實(shí)戰(zhàn)、落地
單元、自賦能組織架構(gòu)
章節(jié)、事業(yè)與平臺(tái)規(guī)劃
節(jié):平臺(tái)型組織激勵(lì)體系的2大支柱
第二節(jié):平臺(tái)規(guī)劃的3個(gè)目的
第三節(jié):平臺(tái)規(guī)劃的意義
第四節(jié):共有事業(yè)平臺(tái)型架構(gòu)圖
第五節(jié):共有平臺(tái)規(guī)劃必須具備的4個(gè)原則
第六節(jié):事業(yè)規(guī)劃的3條事業(yè)線
第七節(jié):SBU獨(dú)立經(jīng)營(yíng)核算
第二章節(jié)、企業(yè)組織架構(gòu)
節(jié):優(yōu)秀組織架構(gòu)應(yīng)具備3大功能
第二節(jié):六級(jí)組織架構(gòu)圖
第三節(jié):人力資源配置及人才布局
第四節(jié):組織架構(gòu)常見(jiàn)的問(wèn)題
第五節(jié):人力資源規(guī)劃(范例)
第二單元、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)規(guī)劃
節(jié):企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)規(guī)劃
一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)規(guī)劃的2個(gè)維度
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)規(guī)劃的6個(gè)模塊
第二節(jié):什么是3級(jí)目標(biāo)?什么是4級(jí)目標(biāo)
第三節(jié):各個(gè)部門的主體目標(biāo)如何規(guī)劃
第四節(jié):目標(biāo)管理:目標(biāo)管理4步驟
第五節(jié):目標(biāo)管理的兩大抓手
第三單元、崗位說(shuō)明書
節(jié):崗位說(shuō)明書的意義
第二節(jié):崗位說(shuō)明書通常存在的5大問(wèn)題
第三節(jié):制定崗位說(shuō)明書的3種方法
第四節(jié):核心業(yè)務(wù)分權(quán)
第五節(jié):工作分析表
第六節(jié):制定崗位說(shuō)明書流程
第四單元、價(jià)值薪酬
節(jié):什么是薪酬
第二節(jié):什么是價(jià)值薪酬
第三節(jié):4種錯(cuò)誤的薪酬模式
第四節(jié):薪酬設(shè)計(jì)的原理
第五節(jié):4個(gè)薪酬戰(zhàn)略
第六節(jié):3種崗位類型
第七節(jié):崗位五級(jí)工資
第八節(jié):價(jià)值薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(范例)
第五單元、績(jī)效賦能
節(jié):績(jī)效考核是好的目標(biāo)管理手段
一、績(jī)效考核錯(cuò)誤的認(rèn)知
二、績(jī)效考核的目的
第二節(jié):有效的績(jī)效管理流程
第三節(jié):績(jī)效考核常用的5種方法
第四節(jié): KPI指標(biāo)的2種表現(xiàn)形式
第五節(jié):績(jī)效考核的3個(gè)智慧
第六節(jié):績(jī)效考核的4大原則
第七節(jié): 績(jī)效考核實(shí)操(范例)
第六單元、晉升機(jī)制
節(jié):職業(yè)生涯規(guī)劃概況
第二節(jié):晉升通道設(shè)計(jì)的五大職系
第三節(jié):晉升通道圖
第四節(jié):晉升標(biāo)準(zhǔn)表
第五節(jié):裂變,打通員工職業(yè)發(fā)展通道
第七單元、招聘與人才培養(yǎng)
節(jié):高效招聘
第二節(jié):人才甄選:崗位價(jià)值需求測(cè)評(píng)
第三節(jié):人才培養(yǎng)
第八單元、文化賦能
節(jié):什么是企業(yè)文化
第二節(jié):如何構(gòu)建公司核心文化
第三節(jié):文化載體
第四節(jié):文化落地
第五節(jié):文化賦能
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中合融商學(xué)
地址:羅湖中建大廈
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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熊建權(quán)
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張海翔
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潛能激發(fā)導(dǎo)師——、魔鬼訓(xùn)練、集大成者實(shí)戰(zhàn)口才訓(xùn)練專家——情景式口才實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練國(guó)際九型人格研究專家——九型應(yīng)用管理 詳細(xì)
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(1)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介中和融商學(xué)成立2019年是一家專注于企業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)、咨詢以及投資的一站式平臺(tái)服務(wù)機(jī)構(gòu)。它可能致力于整合優(yōu)質(zhì)教育資源,為企業(yè)導(dǎo)師提供全方位的學(xué)習(xí)和發(fā)展支持。培訓(xùn)在培訓(xùn)方面,中和融商學(xué)可能擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),他們具備豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),能夠?yàn)槠髽I(yè)家提供個(gè)性化的培訓(xùn)課程。7大基礎(chǔ)口才課程,2大中級(jí),3大影響力課程,旨在幫助企業(yè)導(dǎo)師提升超級(jí)影響力打造個(gè)人和企業(yè)影響力。咨詢?cè)谧稍兎矫?,中和融商學(xué)可能為企業(yè)提供戰(zhàn)略咨詢、管理咨詢等服務(wù)。它的專業(yè)咨詢師團(tuán)隊(duì)可能能夠深入了解企業(yè)的實(shí)際情況和需求,為企業(yè)量身定制切實(shí)可行的解決方案,幫助企業(yè)解決各種管理和發(fā)展難題。投資在投資方面,中和融商學(xué)可能不僅關(guān)注企業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展,還積極尋找有潛力的投資項(xiàng)目。它可能擁有專業(yè)的投資團(tuán)隊(duì),能夠?qū)κ袌?chǎng)進(jìn)行深入研究和分析,準(zhǔn)確把握投資機(jī)會(huì)。同時(shí),中和融商學(xué)還可能為投資者提供全方位的投資服務(wù),包括項(xiàng)目篩選、盡職調(diào)查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等,以確保投資者的利益最大化。(2)核心優(yōu)勢(shì)中國(guó)融商匯聚了世界500強(qiáng)講師和高管,打造了高品質(zhì)課程,培訓(xùn),咨詢,全方位的服務(wù),也為企業(yè)導(dǎo)師師資經(jīng)紀(jì),IP打造,全方位的運(yùn)營(yíng),從實(shí)戰(zhàn)中企業(yè),從企業(yè)中實(shí)戰(zhàn)。真正的做到了輸入到輸出兩端無(wú)縫的鏈接和服務(wù)。(3)機(jī)構(gòu)特色一、高質(zhì)量的教育資源中和融商學(xué)可能擁有一支由資深企業(yè)家、行業(yè)專家和學(xué)者組成的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。他們不僅具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還能夠?qū)⒆钚碌纳虡I(yè)理念和管理知識(shí)傳授給學(xué)員。此外,中和融商學(xué)還可能與國(guó)內(nèi)外知名高校和商學(xué)院建立合作關(guān)系,為學(xué)員提供前沿的學(xué)術(shù)研究和實(shí)戰(zhàn)案例。二、全方位的服務(wù)體系中和融商學(xué)致力于為企業(yè)家提供一站式服務(wù),包括培訓(xùn)、咨詢和投資等多個(gè)方面。它的服務(wù)體系可能涵蓋企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等多個(gè)領(lǐng)域,能夠滿足企業(yè)家在不同階段的需求。此外,中和融商學(xué)還可能為學(xué)員提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃,幫助他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的共同成長(zhǎng)。三、實(shí)戰(zhàn)化的教學(xué)模式中和融商學(xué)可能注重實(shí)戰(zhàn)化的教學(xué)模式,通過(guò)案例分析、模擬演練、實(shí)地考察等方式,讓學(xué)員在真實(shí)或模擬的商業(yè)環(huán)境中學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這種教學(xué)模式不僅能夠提升學(xué)員的實(shí)踐能力,還能夠增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。(4)教學(xué)特色一、實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)中和融商學(xué)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合,通過(guò)模擬商業(yè)環(huán)境、案例分析、角色扮演等方式,讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)商業(yè)運(yùn)作。這種教學(xué)方式能夠增強(qiáng)學(xué)員的實(shí)踐能力,提升他們的商業(yè)敏感度和決策能力。二、模塊化課程設(shè)計(jì)中和融商學(xué)可能將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì),每個(gè)模塊都圍繞特定的主題或技能展開。這種設(shè)計(jì)方式便于學(xué)員根據(jù)自己的需求和興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)也方便他們系統(tǒng)地掌握相關(guān)知識(shí)和技能。三、導(dǎo)師制輔導(dǎo)中和融商學(xué)可能采用導(dǎo)師制輔導(dǎo)模式,每位學(xué)員都會(huì)有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一或小組輔導(dǎo)。導(dǎo)師不僅會(huì)為學(xué)員提供學(xué)術(shù)上的指導(dǎo),還會(huì)分享他們的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和商業(yè)智慧,幫助學(xué)員更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。