- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(1)
- 上課校區(qū)(1)
師資介紹：
國(guó)內(nèi)知名高校國(guó)際中國(guó)文化研究院副研究員，曾前往羅馬慈幼會(huì)大學(xué)古典語(yǔ)言文學(xué)系、德國(guó)埃爾蘭根大學(xué)-紐倫堡大學(xué)學(xué)習(xí)、進(jìn)修拉丁語(yǔ)，主要從事歐洲藏儒學(xué)拉丁文譯述整理以及儒學(xué)思想跨文化譯介研究，一直從事于拉丁語(yǔ)的研究及教學(xué)，10年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，已積累了一套較為成熟的拉丁語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)體系及方法?，F(xiàn)已發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，出版學(xué)術(shù)譯著、編著及研究專著3部。
已發(fā)表的部分代表性論文：
《十七、十八世紀(jì)“四書”在歐洲的譯介與出版》（《中國(guó)翻譯》，2012年第3期）、《十七世紀(jì)來(lái)華耶穌會(huì)士對(duì)儒學(xué)概念的譯介——以“天”的翻譯為例》（《學(xué)術(shù)研究》，2012年第11期）《17世紀(jì)來(lái)華耶穌會(huì)士西譯儒學(xué)芻議——以〈中國(guó)哲學(xué)家孔子〉書中“道”的翻譯為例》（《國(guó)際漢學(xué)》，2012年第23輯）《雷慕沙〈中庸〉譯文新探——兼論傳教士漢學(xué)與早期專業(yè)漢學(xué)的關(guān)系》（《國(guó)際漢學(xué)》，2014年第1期）
The Jesuits’ Latin Translations ofZhongyongduring the 17th and 18th Centuries（Journal of Confucian Philosophy and Culture，Vo**26 2016 Aug.）
已出版學(xué)術(shù)編著：
《東亞與歐洲文化的早期相遇——東西文化交流史論》
學(xué)術(shù)專著：
《儒學(xué)概念早期西譯初探：以〈中國(guó)哲學(xué)家孔子·中庸〉為中心》
拉丁語(yǔ)背景材料
拉丁語(yǔ)是西方語(yǔ)言文化的基石，自其作為地跨歐、亞、非三大洲的羅馬帝國(guó)的官方語(yǔ)言開啟其全球話語(yǔ)權(quán)力之旅，直至17世紀(jì)末它仍作為歐洲各國(guó)的學(xué)術(shù)語(yǔ)言在學(xué)術(shù)專著中被普遍使用。時(shí)至今日，拉丁語(yǔ)依舊是西方社會(huì)公認(rèn)的語(yǔ)言根基以及個(gè)體接受過高等教育的標(biāo)志。盡管作為一門古典語(yǔ)言，拉丁語(yǔ)已不再是日常會(huì)話語(yǔ)言，但拉丁語(yǔ)語(yǔ)法及詞匯卻充分滲透到今天歐美多國(guó)語(yǔ)言之中，成為西方歷史文獻(xiàn)的重要語(yǔ)言載體，活躍在法律、科學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)等領(lǐng)域。本課程由初級(jí)班及中級(jí)班組成，經(jīng)由對(duì)拉丁語(yǔ)發(fā)音和基礎(chǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)、練習(xí)，希望能夠幫助學(xué)生進(jìn)入西方古典語(yǔ)言文化的源頭，一方面有助于培養(yǎng)學(xué)生比較語(yǔ)言的意識(shí)，引導(dǎo)其將古典語(yǔ)言學(xué)習(xí)與其所掌握的現(xiàn)代語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)比，了解西方語(yǔ)言內(nèi)部的發(fā)展演變規(guī)律；另一方面經(jīng)由古羅馬文化典籍的導(dǎo)讀和儒學(xué)典籍早期拉丁語(yǔ)譯本的閱讀翻譯，開拓學(xué)生的文化視野。
課程體系
初級(jí)階段：
教學(xué)重點(diǎn)：了解并掌握拉丁語(yǔ)的兩種發(fā)音體系和基礎(chǔ)詞法，學(xué)會(huì)正確使用拉丁語(yǔ)詞典輔助自身的語(yǔ)法學(xué)習(xí)及翻譯練習(xí)，積累約500詞匯。
中級(jí)階段：
教學(xué)重點(diǎn)：在基礎(chǔ)詞法的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握拉丁語(yǔ)中的句法，借助語(yǔ)料朗讀、視譯和筆譯練習(xí)，進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)于拉丁語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法的靈活運(yùn)用能力，詞匯量積累超過1000詞匯。
課程特色
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)老師授課
分層次教學(xué)
作業(yè)督導(dǎo)
課后答疑
課堂高頻互動(dòng)，提升拉丁語(yǔ)的輸入及輸出能力
培養(yǎng)學(xué)員自學(xué)拉丁語(yǔ)的能力
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商***士
2024.04.22已經(jīng)繳費(fèi)了，但是還沒開課，還可以的
報(bào)名課程：拉丁語(yǔ)語(yǔ)培訓(xùn)
報(bào)名學(xué)費(fèi)： ￥7800
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海淀校區(qū)
地址：西三環(huán)北路19號(hào)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西校區(qū)綜合樓
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
授課老師 更多
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張雪
小語(yǔ)種培訓(xùn)
現(xiàn)為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院德語(yǔ)教師，畢業(yè)院校：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、德國(guó)明斯特大學(xué)。所授課程：德語(yǔ)精讀、口語(yǔ)、DSH考前輔導(dǎo)高級(jí)寫作、高級(jí)閱讀、高級(jí)語(yǔ)法。授課經(jīng)驗(yàn)：中國(guó)長(zhǎng)江三峽集團(tuán)公司團(tuán)體培訓(xùn)項(xiàng)目、全國(guó)公安機(jī)關(guān)國(guó)際執(zhí)法合作培訓(xùn)項(xiàng)目、德國(guó)留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目等。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、條理清晰、思維縝密，授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)中蘊(yùn)含人生哲理，深受學(xué)喜歡。 詳細(xì)
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于芳
小語(yǔ)種培訓(xùn)
現(xiàn)為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)講師，北外德語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目教師。主要教研方向?yàn)榈聡?guó)外交、中德關(guān)系及德國(guó)國(guó)家國(guó)情。具有深厚的專業(yè)功底，學(xué)術(shù)性與實(shí)用性在他的課上均有淋漓盡致。 詳細(xì)
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劉老師
成人/商務(wù)英語(yǔ)
中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)專家會(huì)員國(guó)家高端翻譯人才庫(kù)專家全國(guó)CATTI專家 詳細(xì)
關(guān)于我們 詳情
北緯聯(lián)學(xué)是由中國(guó)外語(yǔ)學(xué)府和中國(guó)較權(quán)威的教育出版機(jī)構(gòu)外研社投資注冊(cè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有獨(dú)立辦學(xué)資質(zhì)。依托整體辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以及外研社的資源優(yōu)勢(shì)，倡導(dǎo)“語(yǔ)言學(xué)習(xí)以實(shí)際運(yùn)用為主”的教學(xué)理念，專注于各種英語(yǔ)教學(xué)。開設(shè)雅思、托福全脫產(chǎn)集訓(xùn)班，致力于把學(xué)員成功輸送到海外求學(xué)。封閉學(xué)校有一批經(jīng)驗(yàn)豐富的專職優(yōu)秀教師，與學(xué)生們一同學(xué)習(xí)一同生活（HOME-STAY 24小時(shí)學(xué)習(xí)）。他們有長(zhǎng)期國(guó)外生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和深厚的英語(yǔ)功底，回國(guó)后長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在英語(yǔ)及出國(guó)培訓(xùn)教學(xué)一線。我們還有數(shù)十名耐心細(xì)致的教學(xué)輔導(dǎo)人員，他們都是經(jīng)過多年英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)的師范院校畢業(yè)生，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在課下及自習(xí)課上為學(xué)生一遍又一遍的耐心輔導(dǎo)。在雅思封閉學(xué)校，我們有充滿愛心又認(rèn)真負(fù)責(zé)的生活管理教師，他們把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，在生活給他們無(wú)微不至的照顧，同時(shí)也在時(shí)時(shí)告誡他們不能放下學(xué)業(yè)，一切以學(xué)習(xí)為重。所有預(yù)科學(xué)院的教職員工本著以學(xué)生為本的辦學(xué)理念，用愛心去關(guān)愛每一位學(xué)生，用耐心去教導(dǎo)每一位學(xué)生，盡我們較大的努力讓每一位學(xué)生都在這里圓自己的留學(xué)夢(mèng)想。1.雅思考官教學(xué)。?2、科學(xué)的教學(xué)體系。?3、優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境(孔子學(xué)院上課)。?4、良好國(guó)際氛圍(上千留學(xué)生)
