藝術課 My Art

美吉姆 Art in Our World世界藝術課程，是專業(yè)的兒童早期視覺藝術教育課程。通過繪畫、雕塑、版畫、拼貼、印染、動畫、建筑等豐富的藝術表現形式，培養(yǎng)兒童早期的藝術素養(yǎng)。同時，課程內容涵蓋多種的藝術形式，給予兒童早期豐富的多元文化體驗，培養(yǎng)小小“世界公民”。

主題性、結構性的課程設置，每四周一循環(huán)，全國同步

My Art1:20個月-36個月

兒童有紀念意義的藝術教育體驗。小朋友通過嘗試使用各種藝術創(chuàng)作媒介和材料來了解顏色、造型、構圖等，并對多種藝術風格、藝術家以及多種多樣的藝術形式進行初步的探索。

My Art2:3歲-6歲

兒童學習藝術、色彩、造型和構圖，培養(yǎng)藝術鑒賞力；同時學習其他重要的學前技能，如聽從指令的能力、認知能力以及語言能力等。孩子們在過程中建立自信，提高解決問題，時間管理能力和專注力。

藝術課教學理念

美吉姆藝術課重要的教學理念是“過程藝術（PROCESS ART）”--藝術學習發(fā)生在過程之中，重要的是過程，而不僅僅是“結果”。美吉姆藝術課強調藝術沒有對錯之分：為兒童表達的安全環(huán)境，保護和鼓勵兒童的表達，并且尊重每個孩子的表達，對孩子天生就具備的想象力和好奇心進行保護和激發(fā)，才能真正培養(yǎng)兒童對藝術的熱愛，以及他們的藝術素養(yǎng)，從而真正激發(fā)他們的想象力。

過程藝術

兒童在藝術實踐中探索、發(fā)現、學習，他們在創(chuàng)作過程中自發(fā)的想象性思考被進一步鼓勵和引導后，逐步形成兒童的想象力和力。在藝術學習中，孩子們通過使用各種各樣的工具和方法來學習顏色、線條、形狀和造型，自主的表達想法，這樣的過程非常重要。在這個過程中他們學到的不僅僅是藝術技法，更重要的是想象力在創(chuàng)作的過程中飛翔，力在創(chuàng)作的過程中被激發(fā)，并且在這一過程中小朋友學到了分享、團隊合作、尋求解決問題的多種方法等一系列技能，提高了精細動作技能，鍛煉實踐和冒險精神，學習豐富的詞匯，以及從不同的角度來欣賞藝術。

藝術沒有對錯之分

尊重每個孩子的表達，不評判孩子畫的像不像，不比較孩子誰畫的好、誰畫的差，鼓勵孩子運用多種靈活的手法去表現，幫助孩子在創(chuàng)作過程中充分表達喜悅，這樣才能促進想象力和力的發(fā)展，同時增強孩子們的自信心和表達能力。