- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)：
涵蓋普通高等院校本科層次數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、錄音藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)和熟練的多媒體設(shè)計(jì)等方面知識(shí)，具備良好的技術(shù)素養(yǎng)和一定的藝術(shù)修養(yǎng)，主要面向影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、影視錄音工程、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、游戲產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、WEB應(yīng)用設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、虛擬現(xiàn)實(shí)展示和數(shù)字互動(dòng)娛樂(lè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、多媒體制作以及其他計(jì)算機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：文藝常識(shí)、訊息邏輯與推演、設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意、電競(jìng)短片評(píng)述、聲畫(huà)分析與寫(xiě)作等。
招考院校：中國(guó)傳媒大學(xué)、中傳南廣學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、四川傳媒學(xué)院、四川電影電視學(xué)院、武漢傳媒學(xué)院、河北傳媒學(xué)院、西安翻譯學(xué)院等近百所本科院校。
-
歐亞大觀校區(qū)
地址：歐亞大觀A2座
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
授課老師 更多
-
高帆
藝考影視戲劇培訓(xùn)
主講課程：傳媒藝術(shù)學(xué)，影視熱點(diǎn)分析，電視欄目策劃 詳細(xì)
-
馬文韜
藝考培訓(xùn)
主講課程：世界電影史，經(jīng)典影片解讀，電影理論 詳細(xì)
-
馬千惠
藝考編導(dǎo)培訓(xùn)
2015-2018連續(xù)四年參與央視春晚報(bào)道，曾任CCTV中央三《文化十分》欄目編輯記者。參與多年山東省戲文、編導(dǎo)考試閱卷，多年從事教學(xué)，具備極強(qiáng)的科研能力，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)扎實(shí)，在中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文。 詳細(xì)
關(guān)于我們 詳情
華隅教育：風(fēng)華正茂，東隅非晚。華隅教育自創(chuàng)辦以來(lái)，培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)子數(shù)百位，立志為中國(guó)傳媒教育事業(yè)的發(fā)展和未來(lái)培養(yǎng)優(yōu)秀青年學(xué)子。華隅教育秉著“教書(shū)育人，授之以漁”的教育理念開(kāi)設(shè)文學(xué)編導(dǎo)類(lèi)、攝影類(lèi)、數(shù)字媒體藝術(shù)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，為普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生考試提供相關(guān)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、考試內(nèi)容、考試方式等信息咨詢(xún)服務(wù)，在業(yè)內(nèi)樹(shù)立了良好的口碑。華隅教育依托中國(guó)傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、山東管理學(xué)院等省內(nèi)外優(yōu)秀高校，匯集了一批有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)資質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，擁有豐富的教學(xué)資源。多位教師有著多年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年參與山東省編導(dǎo)類(lèi)?？肌?018文學(xué)編導(dǎo)類(lèi)聯(lián)考考試閱卷，熟悉教學(xué)規(guī)律和考試模式，以“私人定制”式教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生。華隅教育更是山東省委統(tǒng)戰(zhàn)部“泛海揚(yáng)帆”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大力扶持對(duì)象，是官方認(rèn)可的極具發(fā)展?jié)摿Φ摹敖逃伞薄?/p>
