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聲樂(lè)特長(zhǎng)培訓(xùn)
聲樂(lè)是指人聲演唱的音樂(lè)形式。
聲樂(lè)包括：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法，所謂“唱法”，實(shí)際上就是一種特有的演唱模 式，這種模式直接影響著演唱的外在表現(xiàn)風(fēng)格。就美聲唱法、民族唱法和通俗唱法這三種唱 法而言，因?yàn)槌Ｊ讲煌?，故而風(fēng)格也會(huì)有所不同。具體地說(shuō)，三種唱法之所以在風(fēng)格上 有較大的差異，其主要原因是因?yàn)槿N唱法在歌唱發(fā)聲的原理運(yùn)用上的不同所致的。
美聲唱法：
注重發(fā)聲的技巧性和規(guī)范性。強(qiáng)調(diào)聲音的共鳴和掩蓋，在生理上要求喉頭向下使喉嚨充分打 開(kāi)，追求具有強(qiáng)烈穿透力的“面罩集中點(diǎn)”以獲得高質(zhì)量的聲音效果。
民族唱法：
則注重歌唱發(fā)聲的自然性，強(qiáng)調(diào)行腔與咬字的有機(jī)結(jié)合，主張“字”正才能“腔”圓的基本 觀點(diǎn)，追求“字清”而“韻正”的傳統(tǒng)格式。
流行唱法：
則更多的是注重“感覺(jué)”，強(qiáng)調(diào)樂(lè)感和摹仿在歌唱中的重要性，追求聲音的個(gè)性與特色，以 及“口語(yǔ)化”式的演唱風(fēng)格。由此可見(jiàn)，三種唱法從演唱模式到風(fēng)格表現(xiàn)上的差異是顯而易 見(jiàn)的。
藝星藝術(shù)根據(jù)學(xué)員的愛(ài)好選擇不同的唱法教學(xué)，讓您在人群中一鳴驚人。
適應(yīng)人群：
藝考學(xué)生
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藝星藝術(shù)培訓(xùn)資深顧問(wèn)王校長(zhǎng)
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? ?藝校成立于2009年，旗下?lián)碛懈呖妓囆g(shù)培訓(xùn)學(xué)校1所和少兒藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校17所。學(xué)校開(kāi)設(shè)科目齊全，涵蓋專(zhuān)業(yè)種類(lèi)有:美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈、日語(yǔ)、英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)。其中，高考校區(qū)被譽(yù)為清華大學(xué)搖籃，辦學(xué)多年來(lái)，累計(jì)為清華大學(xué)和全國(guó)各大重點(diǎn)本科院校輸送和培養(yǎng)上千余名優(yōu)秀大學(xué)生，萬(wàn)余名學(xué)子通過(guò)本藝校……。2020年藝校投入8000余萬(wàn)元，建設(shè)全新校區(qū)。新校區(qū)只為打造和樹(shù)立全省行業(yè)新標(biāo)桿而來(lái)。? 新校區(qū)位于長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)學(xué)士街道,校園占地面積16畝，建筑面20000余平米，是一所高端現(xiàn)代化、全封閉式管理的高考藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校建筑科學(xué)、設(shè)計(jì)美觀、設(shè)施完備、功能強(qiáng)大、環(huán)境-流， 擁有教室、寢室、辦公室?guī)装儆嚅g，另外還配備多功能廳、展覽廳、咖啡廳、會(huì)議室、閱覽室、文化教室、健身房等區(qū)域。學(xué)校擁有可供2000余人同時(shí)工作和學(xué)習(xí)的宿舍、食堂、洗衣房、超市等基礎(chǔ)設(shè)施。為了加強(qiáng)學(xué)生的業(yè)余文化生活，還配備了籃球、乒乓球、羽毛球等體育設(shè)施。
