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3D圖形化編程學(xué)習(xí)是通過拼積木去改變?nèi)S的空間,三維空間不僅僅是二維和三維的區(qū)別,它的整個算法復(fù)雜程度提高了很多,比如說讓孩子去畫一個三角形,在2D平面上是很容易完成,但是你在三維空間的場景里,怎么去搭建一個三維的金字塔?
比如:一層一個方塊,二層四個方塊,三層九個方塊,每下層就是N的平方,就像微積分一樣堆積去實現(xiàn)3D金字塔的制作,這個思維的深度和難度就明顯變得復(fù)雜了。
本質(zhì)上3D代碼島是一個2D圖形化編程的升級版,對孩子而言,學(xué)習(xí)3D圖形化編程會比2D更有興趣,因為它呈現(xiàn)出來的形式會更有吸引力
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編程貓簡介通過學(xué)習(xí)圖形化編程平臺及系列編程課,孩子們可以創(chuàng)作出游戲、應(yīng)用、動畫、互動故事等作品,全方位鍛煉邏輯思維能力、審美能力和團(tuán)隊協(xié)作能力等綜合素養(yǎng);教研團(tuán)隊成員擁有柏林工業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、巴黎十一大等學(xué)校學(xué)歷。編程貓(Codemao)是中國優(yōu)秀青少年編程教育品牌,本著“無趣味,不編程”的教育理念,為全球青少年研發(fā)了圖形化編程平臺及系列編程課。通過學(xué)習(xí),孩子們可以創(chuàng)作出充滿奇思妙想的游戲、應(yīng)用、動畫、互動故事等作品,全方位鍛煉邏輯思維能力、任務(wù)拆解能力、跨學(xué)科結(jié)合能力、審美能力和團(tuán)隊協(xié)作能力等綜合素養(yǎng),建立起堅實的STEAM基礎(chǔ)。行業(yè)團(tuán)隊:編程貓創(chuàng)始人李天馳和孫悅于2018 年 3 月雙雙入選福布斯亞洲“30 位 30 歲以下”編程貓教研團(tuán)隊:成員擁有EIT、柏林工業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、巴黎十一大、香港理工大學(xué)等學(xué)校學(xué)歷,核心技術(shù)精英包括來自Google和Apple的瑞典架構(gòu)師、意大利游戲設(shè)計師、美國圖形引擎開發(fā)者等。 國家高新技術(shù)企業(yè):公司成立3年,已申請100多項專利(包括發(fā)明專利、外觀專利)和400多項作品版權(quán)。此外,公司所有軟件產(chǎn)品均已申請國家版權(quán)保護(hù)(其中11款軟件產(chǎn)品已獲得軟件著作權(quán))。截止2018年9月1日,筑學(xué)教育已幫助上千名學(xué)生通過廣東專插本考試、超過3000名學(xué)生通過專升本等升學(xué)考試,老師將近一千名,形成了以“學(xué)校為依托、網(wǎng)絡(luò)為媒介”的先進(jìn)教學(xué)體系,獲得了社會的廣泛贊譽。