1.重新認(rèn)識(shí)聲樂(lè)學(xué)習(xí)思維和科學(xué)的發(fā)聲觀念

2..根據(jù)和音悅PRSQ測(cè)評(píng)體系全面詳細(xì)的測(cè)評(píng)個(gè)人發(fā)聲優(yōu)勢(shì)和不足

3.**SQ發(fā)聲測(cè)評(píng)和訓(xùn)練包括

(測(cè)評(píng)包括全部?jī)?nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)員測(cè)評(píng)存在的問(wèn)題選擇1-2個(gè)問(wèn)題做 示范教學(xué))

1.音準(zhǔn)測(cè)評(píng)訓(xùn)練(初、中、高階)

2.節(jié)奏測(cè)評(píng)訓(xùn)練(初、中、高階)

3.科學(xué)發(fā)聲測(cè)評(píng)訓(xùn)練

4.歌曲情緒處理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

體驗(yàn)課內(nèi)容包括:

一.重新認(rèn)識(shí)聲樂(lè)學(xué)習(xí)思維和科學(xué)的發(fā)聲觀念。

二.根據(jù)和音悅PRSQ (SLS)測(cè)評(píng)體系全面詳細(xì)的測(cè)評(píng)個(gè)人發(fā)聲優(yōu)

勢(shì)和不足。

三.PRSQ發(fā)聲測(cè)評(píng)和訓(xùn)練包括:(測(cè)評(píng)包括全部?jī)?nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)會(huì)

根據(jù)學(xué)員測(cè)評(píng)存在的問(wèn)題選擇1-2個(gè)問(wèn)題做示范教學(xué))

1.音準(zhǔn)測(cè)評(píng)訓(xùn)練(初、中、高階)

2.節(jié)奏測(cè)評(píng)訓(xùn)練(初、中、高階)

3.科學(xué)發(fā)聲測(cè)評(píng)訓(xùn)練

A.氣息運(yùn)用測(cè)評(píng)訓(xùn)練

a.呼吸習(xí)慣

b.氣息流暢度

c.換氣節(jié)奏

d.橫膈肌機(jī)能

e......

B.聲帶閉合控制測(cè)評(píng)訓(xùn)練

a.甲杓肌主導(dǎo)閉合訓(xùn)練

b.環(huán)甲肌主導(dǎo)閉合訓(xùn)練

c.低中高音區(qū)混聲無(wú)痕連接

d.聲帶邊緣化練習(xí)

e......

C.共鳴開(kāi)發(fā)&使用測(cè)評(píng)訓(xùn)練

a.胸腔共鳴練習(xí)

b.鼻腔共鳴練習(xí)

c.頭腔共鳴練習(xí)

d.....

D.喉位及外部肌群測(cè)評(píng)訓(xùn)練

E.咬字歸韻測(cè)評(píng)訓(xùn)練

4.唱商測(cè)評(píng)訓(xùn)練

四.歌曲情緒處理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

五.課后練習(xí)布置和學(xué)習(xí)計(jì)劃安排