- 課程詳情
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英國(guó)景觀設(shè)計(jì)留學(xué)申請(qǐng)培訓(xùn)亮點(diǎn)
1個(gè)性化留學(xué)申請(qǐng)
2浸泡式作品集培訓(xùn)
3多元化跨學(xué)科思維
適用對(duì)象
有意向申請(qǐng)英國(guó)景觀設(shè)計(jì)留學(xué)的學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
成功申請(qǐng)國(guó)外景觀設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)院校
英國(guó)景觀設(shè)計(jì)留學(xué)申請(qǐng)培訓(xùn)課程內(nèi)容
景觀設(shè)計(jì),具體的講,就是在一定的地域范圍內(nèi),運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段,通過改造地形、種植植物、營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)造美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。
通過景觀設(shè)計(jì),使環(huán)境具有美學(xué)欣賞價(jià)值、日常使用的功能,并能保證生態(tài)可持續(xù)性發(fā)展。在一定程度上,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人類文明的發(fā)展程度和價(jià)值取向及設(shè)計(jì)者個(gè)人的審美觀念。
英國(guó)景觀設(shè)計(jì)留學(xué)申請(qǐng)?jiān)盒M扑]
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培訓(xùn)·預(yù)科·留學(xué)規(guī)劃一站式服務(wù)體系在華開辦以來,藝術(shù)留學(xué)國(guó)際藝術(shù)教育力邀世界級(jí)優(yōu)秀藝術(shù)大師、奧斯卡藝術(shù)技巧獲獎(jiǎng)?wù)?、歐美藝術(shù)教育專家來華講學(xué)交流,推動(dòng)中外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的學(xué)術(shù)交往,而逐漸成為國(guó)際藝術(shù)教育交流的主要窗口。同時(shí),藝術(shù)留學(xué)國(guó)際藝術(shù)教育率先建立起與國(guó)際接軌的當(dāng)代藝術(shù)教育模式,引進(jìn)美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等藝術(shù)院校國(guó)際專業(yè)課程和語(yǔ)言課程,由國(guó)際藝術(shù)大師和全海歸專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)采用導(dǎo)師制小班教學(xué)形式,培養(yǎng)出符合歐美先進(jìn)藝術(shù)院校標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)人才,它也成為國(guó)內(nèi)學(xué)生通向國(guó)際藝術(shù)殿堂較有效的通道。憑借數(shù)十年國(guó)際藝術(shù)領(lǐng)域的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與眾多世界藝術(shù)大師、藝術(shù)院校的深度合作關(guān)系,以及國(guó)內(nèi)文化展業(yè)的合作交流, 藝術(shù)留學(xué)國(guó)際藝術(shù)教育成為目前國(guó)內(nèi)較具國(guó)際性和學(xué)術(shù)的國(guó)際藝術(shù)培訓(xùn)專家、留學(xué)專家。與國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、留學(xué)中介公司不同, 藝術(shù)留學(xué)國(guó)際藝術(shù)教育通過開發(fā)藝術(shù)作品集培訓(xùn)、歐美藝術(shù)預(yù)科、藝術(shù)主題游學(xué)等一系列的項(xiàng)目,開創(chuàng)了藝術(shù)領(lǐng)域“培訓(xùn)·預(yù)科·留學(xué)規(guī)劃一站式服務(wù)體系”,使得服務(wù)內(nèi)容更完善;通過整合國(guó)內(nèi)外藝術(shù)教育與產(chǎn)業(yè)資源,建立起“職業(yè)規(guī)劃·留學(xué)指導(dǎo)·產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)·就業(yè)推薦·擇業(yè)指導(dǎo)”一攬子就業(yè)服務(wù)體系,使得服務(wù)范圍更深入。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):