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加拿大奢侈品管理留學(xué)申請培訓(xùn)亮點(diǎn)
1個性化留學(xué)申請
2浸泡式作品集培訓(xùn)
3多元化跨學(xué)科思維
適用對象
有意向申請加拿大奢侈品管理留學(xué)的學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
成功申請國外奢侈品管理藝術(shù)專業(yè)院校
加拿大奢侈品管理留學(xué)申請內(nèi)容
奢侈品品牌管理簡稱 LBM ,奢管受如今時(shí)尚領(lǐng)域消費(fèi)和社交需求的影響,奢侈品受到的關(guān)注越來越多隨之而來對奢侈品 品牌價(jià)值、品牌形象定位客戶群體、購買行為、商業(yè)戰(zhàn)略 等一系列的研究也愈加深入。
奢侈品品牌本身研究的方向又分為比較輕奢的即 可穿系列、高級定制、 高端配飾、 以及 特許商品服務(wù) 由于奢侈品牌的定位和戰(zhàn)略本身比較獨(dú)立與時(shí)尚品牌差異較大(后續(xù)將列舉出對比)所以稱為了一個單獨(dú)的。
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徐匯中心
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藝術(shù)留學(xué)國際藝術(shù)資深顧問ADA老師
專業(yè)解答各類藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)課程問題 微信號:wx_******ei
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培訓(xùn)·預(yù)科·留學(xué)規(guī)劃一站式服務(wù)體系在華開辦以來,藝術(shù)留學(xué)國際藝術(shù)教育力邀世界級優(yōu)秀藝術(shù)大師、奧斯卡藝術(shù)技巧獲獎?wù)?、歐美藝術(shù)教育專家來華講學(xué)交流,推動中外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的學(xué)術(shù)交往,而逐漸成為國際藝術(shù)教育交流的主要窗口。同時(shí),藝術(shù)留學(xué)國際藝術(shù)教育率先建立起與國際接軌的當(dāng)代藝術(shù)教育模式,引進(jìn)美國、法國、德國等藝術(shù)院校國際專業(yè)課程和語言課程,由國際藝術(shù)大師和全海歸專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)采用導(dǎo)師制小班教學(xué)形式,培養(yǎng)出符合歐美先進(jìn)藝術(shù)院校標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)人才,它也成為國內(nèi)學(xué)生通向國際藝術(shù)殿堂較有效的通道。憑借數(shù)十年國際藝術(shù)領(lǐng)域的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與眾多世界藝術(shù)大師、藝術(shù)院校的深度合作關(guān)系,以及國內(nèi)文化展業(yè)的合作交流, 藝術(shù)留學(xué)國際藝術(shù)教育成為目前國內(nèi)較具國際性和學(xué)術(shù)的國際藝術(shù)培訓(xùn)專家、留學(xué)專家。與國內(nèi)現(xiàn)有的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、留學(xué)中介公司不同, 藝術(shù)留學(xué)國際藝術(shù)教育通過開發(fā)藝術(shù)作品集培訓(xùn)、歐美藝術(shù)預(yù)科、藝術(shù)主題游學(xué)等一系列的項(xiàng)目,開創(chuàng)了藝術(shù)領(lǐng)域“培訓(xùn)·預(yù)科·留學(xué)規(guī)劃一站式服務(wù)體系”,使得服務(wù)內(nèi)容更完善;通過整合國內(nèi)外藝術(shù)教育與產(chǎn)業(yè)資源,建立起“職業(yè)規(guī)劃·留學(xué)指導(dǎo)·產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)·就業(yè)推薦·擇業(yè)指導(dǎo)”一攬子就業(yè)服務(wù)體系,使得服務(wù)范圍更深入。機(jī)構(gòu)優(yōu)勢: