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孩子固執(zhí)、不聽話怎么辦?
寶寶越來越不聽話了,讓他做什么,他偏不聽,有時還對著干;讓他好好吃飯,他不聽;教他怎樣玩玩具,他不聽;告訴他玩得很久了,要回家了,他不聽;讓他跟小朋友一起玩,他不聽;有時候想要東西,沒滿足他,他就不開心,甚至哭鬧!新愛嬰課程,能解決這些問題嗎?
成因剖析
孩子從爬行,到行走,到完全自由活動,身體的獨立帶來他精神上追求自主;從1歲到3歲的過程中,孩子越來越不“聽話”,堅持自己的主意,孩子與大人的沖突越來越多。
常見誤區(qū)
錯誤的早教方法,通常犯兩種壞的結果:一是縱容,大人經(jīng)常屈從孩子,造成孩子自我,缺乏心理承受力;二是制止,大人不尊重孩子的想法,造成孩子失去主見,缺乏自信,陽奉陰違。
推薦:《全能寶貝》課程
您的問題將在《全能寶貝》課程里得到解決,對于執(zhí)拗期的寶貝,新愛嬰理解他們的心理,知道他們的需求,提供針對性的幫助。
一、受尊重的教育環(huán)境
在新愛嬰布置好的教育環(huán)境里,孩子被當成大人一樣受到尊重,他可以自由地操作教具;當他出現(xiàn)錯誤,指導師會首先給他自我矯正的機會;當他真正需要幫助時,指導師會出來示范;當孩子矯正了錯誤,他會獲得鼓勵,榮耀屬于自己。
尊重、自由、自我糾錯、鼓勵”,固執(zhí)的孩子,在新愛嬰就會變成積極樂觀的紳士。
二、群體的學習環(huán)境
環(huán)境決定孩子,在以孩子為中心的家庭環(huán)境中,執(zhí)拗期就被無限放大,有時大到您無法容忍;在新愛嬰群體的學習環(huán)境中,孩子之間都是平等的,獨立自主的,因此,孩子相互尊重,換位思考,變得理性、彬彬有禮,既能獨立思考,又能團隊協(xié)作。
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早教幼教
學前教育專業(yè),持有幼兒教師資格證,從事幼兒教育行業(yè)一年多。一直要求自己以一顆感恩的心去教孩子們,像老師,更像朋友,愿意一直陪伴孩子們,用愛去和小朋友溝通,用心去和家長們交流。教育格言:用愛與孩子交流,用心與家長溝通! 詳細
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從事幼兒教育行業(yè)五年,學前教育專業(yè),持有幼師資格證。在新愛嬰,把過去靠老師口頭傳授的東西轉移到豐富的蒙氏教具中,通過教具來吸引孩子自行學習探索的興趣。而這些教具還具有糾正錯誤的功能,孩子們在反復操作中能夠憑借自己的理解和認知去糾正錯誤,而無需老師的提醒,最終在操作教具過程實現(xiàn)自我成長。教育格言:讓孩子在實踐中實現(xiàn)自我成長。 詳細
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作為一名親子指導老師,四年行業(yè)教育經(jīng)驗,蒙氏教育本質就是激發(fā)和促進孩子的這種內在潛力的發(fā)揮,使其按自身規(guī)律獲得自然和自由的發(fā)展。教育格言:爭取給孩子好的學前教育,細心呵護每一位孩子! 詳細
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COMBABY新愛嬰創(chuàng)立于2003年,總部位于上海,目前在全國400+城市,開設了1200+家托育早教中心。依托于百年的蒙臺梭利教育理念,為0-6歲寶寶提供早期教育指導服務,讓寶貝在愛與自由的環(huán)境中,全面發(fā)展,快樂健康成長。