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濟南保健調(diào)理師

濟南保健調(diào)理師

課時: 請咨詢

班型: 任意時段

班制: 小班

校區(qū): 天橋校區(qū)、槐蔭校區(qū) 等3所分校 所有校區(qū)

請詢價>

31名學(xué)員也在學(xué)習(xí)
  • 課程詳情
  • 上課校區(qū)(3)

  【培養(yǎng)目標(biāo)】

  為了使再就業(yè)人員、失業(yè)人員能夠多掌握一門技能,勞動局培訓(xùn)史心按國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)技能培訓(xùn)課程實施,使不回層次的學(xué)習(xí)人員通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí);掌握保健按摩基礎(chǔ)知識,基本手法,能夠熟練地運用到實際當(dāng)中,使基成為保健按摩服務(wù)行業(yè)的技術(shù)人材.

  【招生條件】

  1.中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的應(yīng)往屆畢業(yè)生;2.醫(yī)務(wù)工作者、家政從業(yè)人員等想要拓展個人能力的人員;3.對保健調(diào)理感興趣,未來想要從事保健行業(yè)的人員;4.創(chuàng)業(yè)開辦理療室的從業(yè)人員。

  【發(fā)展前景】

  隨著我國人口老齡化趨勢的不斷加劇,同時慢性疾病患者不斷增多,預(yù)防保健康復(fù)服務(wù)的需求量將會成倍增加,并且將在相當(dāng)長的時期內(nèi)占有舉足輕重的作用,我國的保健調(diào)理師以養(yǎng)生保健、防病益壽為主,涵蓋“亞健康”人群康復(fù)和中老年康復(fù)保健的綜合性行業(yè),適合于各個年齡段人群。保健調(diào)理能夠未病先防,對于亞健康疾患起到立竿見影的效果,是21世紀(jì)全球崇尚的自然療法。

  保健調(diào)理作為國內(nèi)服務(wù)行業(yè)發(fā)展的大方向,而我國此專業(yè)人才稀缺,隨著人們生活水平的日益提高,物質(zhì)生活相當(dāng)豐富,相反的健康狀況日益被削弱,健康問題成為世界問題,人們對保健調(diào)理的熱度極大提高,保健調(diào)理師的需求量激增,如果按一千人配備2名中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理師計算,我國13億人口就需要260萬名中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理師,就業(yè)前景相當(dāng)廣闊。

  【理論課程】

  中醫(yī)保健調(diào)理基礎(chǔ)知識中醫(yī)健康檢查基礎(chǔ)知識保健調(diào)理后評定整理與記錄保健調(diào)理整理

  工作環(huán)境消毒知識、軀干四肢部保健調(diào)理、背腰部調(diào)理、胸腹部調(diào)理、四肢部調(diào)理

  【實訓(xùn)課程】

  1飲食調(diào)理師

  該行業(yè)包括以下行業(yè):飲食調(diào)理師,保健刮痧師,保健艾灸師,保健拔罐師,保健砭術(shù)師,美容調(diào)理師。

  2保健刮痧師

  運用傳統(tǒng)與現(xiàn)代的刮痧理論和技術(shù),通過專用器械和介質(zhì),對人體進行保健刮痧

  3保健艾灸師

  以中醫(yī)基礎(chǔ)理論、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)為理論基礎(chǔ),以針灸治療學(xué)為手段,傳承中醫(yī)適宜技術(shù)

  4保健拔罐師

  通過保健拔罐的基本手法和拔罐常識對人體健康保健,亞健康調(diào)理的專業(yè)人員

  【就業(yè)方向】

  1、推拿保健館、康復(fù)理療館、中醫(yī)養(yǎng)生館、養(yǎng)生理療館、母嬰館、健康管理機構(gòu)等;

  2、推拿按摩中心、中醫(yī)診所、中醫(yī)館、醫(yī)院康復(fù)科、健康會所、社區(qū)服務(wù)中心、養(yǎng)老服務(wù)中心、療養(yǎng)院、衛(wèi)生院、教育培訓(xùn)等機構(gòu)

  3、賓館渡假村等旅游場所,保健中心、美容美體行業(yè)等休閑場所從事推拿保健調(diào)理工作。

  如果有想要從事以上就業(yè)方向的工作,那考這個證還是很有必要的~

就業(yè)服務(wù)

提供免費就業(yè)、創(chuàng)業(yè)咨詢;可通過校企聯(lián)合機構(gòu)和自主創(chuàng)業(yè)扶持方式靈活就業(yè)。咨詢就業(yè)服務(wù)

結(jié)業(yè)證書

學(xué)生畢業(yè)后,統(tǒng)一頒發(fā)山東杏林與君職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校結(jié)業(yè)證書。了解結(jié)業(yè)證書

技能證書

學(xué)生在??煽既「鞣N技能等級證書,讓學(xué)子就業(yè)擁有多重保障。

  • 天橋校區(qū)

    地址:梓東大道299號鑫茂齊魯科技城

    電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼

  • 槐蔭校區(qū)

    地址:西沙西路德邁國際信息產(chǎn)業(yè)園

    電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼

  • 長清校區(qū)

    地址:濟南長清

    電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼

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授課老師 更多

  • 王冬

    針灸培訓(xùn)

    成都中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿專業(yè)曾就職于簡陽市中醫(yī)醫(yī)院針灸科中華針刀醫(yī)學(xué)會委員世中聯(lián)骨關(guān)節(jié)疾病專委會成員世中聯(lián)脊柱健康專業(yè)委員會委員中美脊骨神經(jīng)醫(yī)學(xué)會委員四川省中醫(yī)藥學(xué)會整脊分會委員世界手法醫(yī)學(xué)聯(lián)合會委員擅長:肺系疾病:咳嗽,支氣管炎,鼻炎,腺樣體肥大脾胃系疾病:萎縮性胃炎,小兒腹瀉,小兒腸系膜淋巴結(jié)炎女性疾病:痛經(jīng)特效:頸椎病,急性腰扭傷,腰椎間盤突出,膝關(guān)節(jié)炎等骨關(guān)節(jié)疾病,運動損傷,中風(fēng)后遺癥,脊源性內(nèi)科疾病 詳細

  • 史豐瑞

    針灸培訓(xùn)

    山東中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿專業(yè)原青島蓮池婦嬰醫(yī)院小兒推拿科主任北京三級骨科醫(yī)院醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師國家高級保健按摩師中醫(yī)罐療師非遺技藝―李氏臟腑點穴技術(shù)傳承人青島市城陽區(qū)中醫(yī)適宜技術(shù)能手基層中醫(yī)適宜技術(shù)競賽三等獎中國醫(yī)師協(xié)會中醫(yī)師分會會員中華中醫(yī)藥學(xué)會推拿分會會員山東針灸學(xué)會(小兒推拿分會)會員中國保健協(xié)會會員擅長:脾胃疾病:呃逆、泄瀉、胃脹、胃酸、消化不良、厭食腎系疾病︰困倦、乏力、記憶力減退、注意力不集中、生長發(fā)育遲緩小兒疾病:小兒頑固性便秘、小兒腸系膜淋巴結(jié)炎、積食、感冒、發(fā)熱、鼻炎、夜啼、遺尿特效∶失眠、多夢、慢性胃炎、胃下垂、精神緊張等氣血虛弱性功能減弱,以及長期頭疼、慢性腰痛、脊柱側(cè)彎等慢性疼痛病癥。脾胃疾病:呃逆、泄瀉、胃脹、胃酸、消化不良、厭食腎系疾病︰困倦、乏力、記憶力減退、注意力不集中、生長發(fā)育遲緩小兒疾病:小兒頑固性便秘、小兒腸系膜淋巴結(jié)炎、積食、感冒、發(fā)熱、鼻炎、夜啼、遺尿特效∶失眠、多夢、慢性胃炎、胃下垂、精神緊張等氣血虛弱性功能減弱,以及長期頭疼、慢性腰痛、脊柱側(cè)彎等慢性疼痛病癥。 詳細

  • 井夫杰

    推拿按摩培訓(xùn)

    井夫杰,男,主任醫(yī)師,教授,醫(yī)學(xué)博士,博士研究生導(dǎo)師,國家中醫(yī)藥管理局第四批全國中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才,山東省有突出貢獻中青年專家,山東省名中醫(yī)藥專家,山東中醫(yī)藥大學(xué)“123人才工程”入選者?,F(xiàn)任山東中醫(yī)藥大學(xué)推拿學(xué)系主任。兼任山東針灸學(xué)會小兒經(jīng)絡(luò)推拿專業(yè)委員會主任委員,中國小兒推拿認證與標(biāo)準(zhǔn)委員會山東分會主任委員,中華中醫(yī)藥學(xué)會整脊分會常務(wù)委員,中華中醫(yī)藥學(xué)會推拿分委員,山東省疼痛研究會頸肩腰腿痛專業(yè)委員會副主任委員,山東中醫(yī)藥學(xué)會整脊專業(yè)委員會副主任委員。研究方向為頸肩腰背痛及兒科常見病的推拿防治研究。臨床擅長應(yīng)用傳統(tǒng)推拿療法防治小兒腹瀉、厭食、便秘、咳嗽等兒科疾??;擅長以整脊手法為主,結(jié)合針灸、導(dǎo)引及現(xiàn)代治療新技術(shù)綜合防治頸肩腰腿痛。作為課題負責(zé)人,榮獲省社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1項,榮獲省科技進步三等獎3項,榮獲山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果二等獎4項。主持省部級及廳局級課題項目8項。山東省本科課程《推拿手法學(xué)》《齊魯小兒推拿》課程負責(zé)人,山東省研究生教育優(yōu)質(zhì)課程《小兒推拿學(xué)》課程負責(zé)人。發(fā)表學(xué)術(shù)論文90余篇,其中SCI論文5篇。主編全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《推拿治療學(xué)》,主編全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《小兒推拿學(xué)》《推拿手法學(xué)》《推拿手法實訓(xùn)教程》《推拿學(xué)》。著有《小兒推拿臨證精要》《小兒推拿入門》。 詳細

關(guān)于我們 詳情

山東杏林與君職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)濟南市人社局批準(zhǔn)的正規(guī)技能培訓(xùn)學(xué)校,致力于中醫(yī)推拿培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、保健按摩師、健康管理師、保健調(diào)理師、養(yǎng)老護理員、中藥炮制工等中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)。建校初衷為落實國家的積極就業(yè)政策,進一步推動我市職業(yè)培訓(xùn)教育事業(yè)的快速發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》及《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》和我市的《人力資源保障局登記管理暫行條例》有關(guān)規(guī)定,我校致力于為社會培養(yǎng)保健調(diào)理師、健康管理師等專業(yè)人才,服務(wù)廣大人民群眾。秉承“學(xué)生至上、能力為本,適應(yīng)社會、打造品牌”的辦學(xué)理念,遵循市場經(jīng)濟和職業(yè)培訓(xùn)教育辦學(xué)規(guī)律,堅持“以服務(wù)為宗旨,以就“為導(dǎo)向,以提高質(zhì)量為核心”的辦學(xué)原則,深化教育教學(xué)和管理體制改革,走“就業(yè)拉動,質(zhì)量立校,特色興校”的辦學(xué)路子,貫徹“一切為了學(xué)生就業(yè)”的辦學(xué)方針,積極推動中國健康管理,保健調(diào)理等實用技術(shù)職業(yè)技能人才培訓(xùn)教育的發(fā)展,提高技能人才的綜合素質(zhì),更好的服務(wù)就業(yè),做出重要貢獻。專業(yè)設(shè)置根據(jù)市場需求,形成以中醫(yī)推拿培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、保健調(diào)理師、健康管理師、中藥炮制工、養(yǎng)老護理員等多個專業(yè)集群,構(gòu)建面向市場、特色鮮明、寬窄并存、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的專業(yè)體系,設(shè)計以專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)為主線的人才培養(yǎng)方室,建設(shè)以“強能力”為質(zhì)量標(biāo)志的人才培養(yǎng)模式。師資力量精英的師資團隊,是辦學(xué)的中流砥柱。學(xué)校高度注重教師資質(zhì),通過嚴(yán)格地篩選和專業(yè)地培訓(xùn),建立了一支高素質(zhì)、高效率、教學(xué)經(jīng)驗豐富,具有團隊凝聚力的教師隊伍。強強聯(lián)合,融匯前沿教育理念,高水平,高層次地教學(xué)方法,讓我校的培訓(xùn)課程成為名師講堂,縣彩紛呈。而且通過線上線下等多途徑授課,提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動性,能夠讓學(xué)員扎實地堂握理論知識:一對一操作示范,能夠讓學(xué)員系統(tǒng)地掌握實踐技能。所有教師都是專業(yè)的一線專家,確保每一位在我校學(xué)習(xí)的學(xué)員得到優(yōu)質(zhì)地教學(xué)輔導(dǎo),這是學(xué)員順利通過職業(yè)技能考核的信心和保證。全面深化校企合作根據(jù)市場需求確定培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)及課程設(shè)置,教學(xué)內(nèi)容等,實行產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合,促進教育與技術(shù)實踐、社會服務(wù)緊密結(jié)合。建立與市場需求和勞動就業(yè)緊宓結(jié)合,校企合作,實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)與市場需求“零距離”對接,校企合作協(xié)同育人,助推就業(yè)創(chuàng)業(yè)、學(xué)校與多家企業(yè)簽訂了全面合作協(xié)議,建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,為學(xué)生搭建了良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺,通過合作校企訂單班,校企共同招生,培養(yǎng)和管理,實現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)的深度融合,學(xué)生畢業(yè)后優(yōu)先進入訂單企業(yè)就業(yè)。未來可期學(xué)校將緊緊圍繞國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的大政方針,逐步引進國內(nèi),國際先進的教育資源、辦學(xué)理念和管理機制,搭建高效的職業(yè)教育培訓(xùn)師資隊伍,務(wù)實基礎(chǔ),扎實推進,逐步推行大格局,深層次的集團化運作模式。未來,在全國形成集“健康管理、保健調(diào)理”等為主干的民生服務(wù)的職業(yè)培訓(xùn)特色模式,推動與實現(xiàn)職培訓(xùn)的大眾化、技能化、產(chǎn)業(yè)化。并在此基礎(chǔ)上,以傳統(tǒng)職業(yè)教育培訓(xùn)為依托,拓展與研究職業(yè)技能培訓(xùn)的專業(yè)發(fā)展,教材研發(fā),技能操作的規(guī)范,舉辦相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)的各種技能學(xué)習(xí)班,交流經(jīng)驗、傳承精華,弘揚新教育理令站在新的歷史方位,面對新形墊新要求,為打造品牌強校,實現(xiàn)民族夢,中國夢,全校師生正以時不我待,只爭朝夕的精神狀態(tài),團結(jié)一心,開拓進取,深入推進綜合改革,加快完善現(xiàn)代培訓(xùn)制度,為早日建成立足中國,成為國內(nèi)外培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展一線需要的高技能專門人才的特色職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校而不懈努力,創(chuàng)造輝煌,成就未來!

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