隨著中國創(chuàng)意經(jīng)濟的發(fā)展，作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)重要組成部分的游戲動漫市場也在迅速擴大。在制作量方面，我國動畫片的制作總量為2.9萬分鐘，但實際需求量卻需要26萬分鐘，缺口達23萬分鐘之多。游戲、動漫行業(yè)的井噴式發(fā)展引發(fā)了專業(yè)人才的極度匱乏，國內(nèi)現(xiàn)有動畫人員不足8000人，而要達到26萬分鐘的播放量，至少需要25萬人，僅以我國每年培養(yǎng)不足1000人的發(fā)展現(xiàn)狀，根本無法滿足動漫產(chǎn)業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要。許多高薪職位，像優(yōu)秀的游戲動漫設計師，年薪可達數(shù)10萬元，但還是有價無“貨”，萬金難“買”。

在房地產(chǎn)公司、廣告公司、裝飾設計與工程公司、施工單位等從事相關(guān)設計工作。

指南針學校追求有智慧的教育，倡導個性化的學習，針對本專業(yè)特點，著眼于“四”化的建設。 專業(yè)化：實行嚴格、專業(yè)的管理制度，對教師實行嚴格的管理，保證教學質(zhì)量。對學員嚴格把關(guān)，寬進演出，保證學員學有所成； 市場化：以敏銳的觸覺，把握裝飾流行*前沿、就業(yè)需求*新動向、裝飾工藝變化及材料趨勢，扭轉(zhuǎn)大多數(shù)培訓學校理論與實踐嚴重與脫節(jié)的尷尬局面，使學員學以致用，畢業(yè)后能輕松勝任工作； 系統(tǒng)化：不但擁有專業(yè)系統(tǒng)的教材，還有極為完備的各項外在條件，為學生搶占先機。在教學中，輔以針對性的實踐訓練，開發(fā)學生潛能； 現(xiàn)代化：采用多媒體電腦及投影儀進行示范教學，深入淺出，循序漸進，使學生能更快把握教學內(nèi)容，再輕松的氛圍中掌握專業(yè)知識及溝通與表達技巧，培養(yǎng)起學生獨特的判斷力、創(chuàng)新思維和審美意識。學而后變，知而后行。歡迎有志于廣告裝飾的朋友到指南針學校學習交流，加入廣告裝飾設計師行業(yè)，迸發(fā)你無限的青春熱情和設計靈感，裝點廣告裝飾設計美好的明天。