?教學(xué)范圍?：

（1）零基礎(chǔ)，聲音出不來，不敢唱，唱歌跑調(diào)，一首歌不知道自己哪兒唱對了或錯(cuò)了，自己都聽不好。

（2）節(jié)奏不穩(wěn)，一首歌要么唱快了要么唱慢了，不會(huì)聽伴奏。

（3）旋律感弱，音總是唱不準(zhǔn)，唱什么歌曲都是平平的感覺。

（4）聲音出不來，不會(huì)打開嗓子，不敢開口唱。

（5）不會(huì)用氣息來唱歌，高音上不去，低音下不來。

（6）不知道自己的嗓音條件適合唱什么樣的歌曲，經(jīng)常有些K歌應(yīng)酬或單位活動(dòng)，總是坐在一旁聽別人唱，自己想表現(xiàn)卻又確實(shí)唱不好，很尷尬。

（7）就想學(xué)幾首歌曲去應(yīng)付單位活動(dòng)，或K歌應(yīng)酬，或和親戚朋友大家一起去Happy時(shí)能唱好幾首歌，擺脫自己不會(huì)唱而總聽別人唱的尷尬局面。

2.?學(xué)習(xí)優(yōu)勢?：

? 一對一或 一對二 方式上課，針對性強(qiáng)。

根據(jù)個(gè)人的具體情況來制定適合您的教學(xué)計(jì)劃，

這樣很系統(tǒng)，很有秩序，所以學(xué)生進(jìn)步很快。

? 上課時(shí)間靈活。

想什么時(shí)候上課只要提前一天預(yù)約，都能安排上課，

適合上班族或者時(shí)間不固定的人群安排時(shí)間上課。

3.?教學(xué)流程?：

科學(xué)教學(xué)，教您如何唱高音低音，如何用氣息，如何把握歌曲的風(fēng)格和情感，如何跟伴奏，如何打開嗓子唱歌，調(diào)節(jié)高音上不去，低音下不來的難題。

根據(jù)您的聲音特點(diǎn)，科學(xué)的判斷您適合唱的歌曲，后幫您選幾首適合您唱的歌曲并加以詳細(xì)的指導(dǎo)，幫助達(dá)到您的學(xué)習(xí)目的！

專業(yè)科學(xué)的指導(dǎo) 專業(yè)的教室 專業(yè)的設(shè)備 專業(yè)的歌曲伴奏 專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍