帶你走進德國高等院校，德國大學基本簡介

一. 德國高等院校簡介

德意志聯(lián)邦共和國高等教育非常普及，各類高等院校共有397所，分布在16個聯(lián)邦州，注冊學生總?cè)藬?shù)約280萬。其中綜合大學（Universit?t, 包括理工大學）115所；應用科學大學（Fachhochschule）217所；藝術(shù)、音樂院校57所，其他類型高校8所（包括6所師范大學，P?dagogische Hochschule）。各類大學共設專業(yè)19000多個。近幾年德國大學中外國留學生人數(shù)逐步增長。2016學年，外國留學生人數(shù)超過34萬人，約占學生總數(shù)的12%。

德國的高等院校絕大部分都坐落在人文環(huán)境良好、自然環(huán)境優(yōu)美的城市，優(yōu)越的教學、科研和生活設施為學生順利完成大學學業(yè)提供了客觀和物質(zhì)上的保證。

二. 德國的高等院校有什么特點？

德國許多大學均有數(shù)百年的歷史。德國近代高等教育改革的先驅(qū)者威廉?馮?洪堡（1767 – 1835）提出的“研究與教學相統(tǒng)一”的思想至今仍被推崇為大學治學的指導原則。綜合大學主要是培養(yǎng)科學后備力量，強調(diào)專業(yè)理論知識的系統(tǒng)化，其畢業(yè)生通常都有較強的獨立工作和科學研究能力。

伴隨現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，需要培養(yǎng)大量具有解決生產(chǎn)中實際問題能力的專門人才。因此，近幾十年應用科學大學應運而生，其教學密切聯(lián)系實際，畢業(yè)生除掌握必要的專業(yè)理論知識外，還具備很強的實踐能力，因此非常受企業(yè)界的歡迎。

藝術(shù)院校提倡發(fā)展個性和創(chuàng)作自由，較大限度地培養(yǎng)和發(fā)揮個人的創(chuàng)造性。

德國高校享有一定程度的“自主權(quán)”，可自行決定聘任教授和招收學生。

三. 為適應德國大學的學習生活應具備哪些基本素質(zhì)？

德國大學實行“學術(shù)自由”。在課程設置上除少數(shù)必修課外，學生完全可以根據(jù)專業(yè)要求和自己的興趣安排學習計劃和選修課程?！氨Ｄ肥浇逃蹦Ｊ较屡囵B(yǎng)出來的學生在入學后往往感到茫然，在相當一段時間內(nèi)不能適應這種情況。因此，想到德國去讀大學并學有所成，除基本的經(jīng)濟條件外一定要有優(yōu)良的學習*，較強的獨立生活和工作能力，高度的學習自覺性；當然，扎實的德語知識和熟練的運用能力更是必不可少的。