- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
一、《建筑制圖與CAD》是一門重要的專業(yè)基礎課,它是研究繪制和閱讀工程圖樣的一門。本課程主要內容將建筑制圖標準、畫法幾何學、建筑施工圖、結構圖集識圖及建筑CAD等進行融合,內容豐富,與行業(yè)發(fā)展密切相關。在課程教學中,重點針對建筑類大專業(yè)的識圖進行講解,講解中依據(jù)相關制圖標準、規(guī)范和圖集、并結合實際操作演示等方法解決了圖量大、復雜多變、老師與學生技術交流困難等矛盾,增大課程信息量的同時,縮短授課時間。該課程學習完成后,將大大加強使用者的識圖能力和CAD的操作技能。
授課目標
本課程的目標是培養(yǎng)學生較強的空間想象能力和構思能力;讓同學們了解建筑制圖的規(guī)范標準,能夠正確而熟練地使用繪圖儀器和繪圖工具的能力;培養(yǎng)學生按照國家制圖標準正確表達圖示內容及繪制建筑工程圖的能力;培養(yǎng)學生應用AutoCAD精確高效地繪制工程圖樣的能力;培養(yǎng)學生熟練識讀建筑工程圖的能力。
課程大綱
模塊一: 制圖基本知識
模塊二:平面投影
模塊三:立體投影
模塊四:平面截切
模塊五:組合體視圖
模塊六:建筑形體表達方法
模塊七:建筑施工圖識圖
模塊八:結構施工圖識圖
模塊九:CAD繪圖
二、《建筑裝飾圖》建筑裝飾圖紙是設計師與客戶溝通的工具,是后續(xù)施工、方案評審、施工預算的重要依據(jù),設計師必須掌握識圖和制圖的方法?!妒覂仍O計制圖》采用豐富資源,真實案例,深入淺出,從識讀到制圖細致講解,課程規(guī)范性、實踐性強。學好室內設計制圖,為設計服務。請加入我們的行列,行動起來吧!
授課目標
1,知識目標:
正確查閱建筑裝飾制圖的標準與規(guī)范,正確識讀繪制建筑圖和建筑裝飾施工圖
2,能力目標:
具備查閱建筑裝飾制圖的標準與規(guī)范能力,具備識讀并繪制建筑圖和裝飾施工圖能力
3,素質目標:
培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的學習能力,培養(yǎng)具有工程技術人員科學,縝密、嚴謹作風,團隊合作能力
課程大綱
項目一 基礎圖形繪制
通過4個任務,學習繪圖工具使用、幾何作圖、制圖標準、徒手草圖,達到能夠繪制符合國標的工作圖水平。
項目二 房屋三視圖繪制
通過4個任務,學習三視圖形成、投影規(guī)律及繪制方法步驟,點、線、面的投影規(guī)律,達到能夠利用投影規(guī)律正確繪制三視圖水平。
項目三 復雜房屋三視圖繪制
通過4個任務,學習基本體三視圖及面上取點、形體分析及組合體三視圖繪制識讀、組合體三視圖尺寸標注,達到能夠正確繪制識讀組合體三視圖、正確標注尺寸的水平。
項目四 房屋軸測圖繪制
通過2個任務,學習軸測圖基礎內容、正等測、斜二測繪制,達到能夠由三視圖正確繪制軸測圖水平。
項目五 室內透視圖繪制
學習透視圖的形成、術語等,一點、二點透視圖的繪制方法,達到能夠繪制透視圖水平
項目六 別墅建筑工程圖繪制
通過任務案例,學習基本視圖、剖視圖等表達方法,建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖的繪制與識讀,達到能夠繪制建筑圖水平。
項目七室內裝飾工程圖繪制
通過任務案例,學習室內制圖符號、圖例,室內平面布置圖、室內地面布置圖、室內天花布置圖、室內立面圖、室內剖面圖、詳圖的繪制與識讀;達到能夠正確繪制識讀裝飾工程圖水平。
項目八 室內設計構造詳圖
通過任務案例學習地面構造、墻體飾面構造、吊頂構造、家具構造,并繪制識讀其詳圖,達到能夠繪制識讀各類構造詳圖水平。
項目九 綜合應用
通過學習實際工作案例的室內設計流程、設計準備、方案設計、.施工圖設計、施工與驗收,提升綜合應用能力,達到能夠綜合應用水平。
三、《模具CAD/CAM》課程概述
科技進步對高職模具設計與制造專業(yè)提出了新要求:計算機技術大量應用于模具設計與模具加工之中,學生必須具備應用先進CAD/CAM/CAE軟件的初步能力;模具制造過程中,大量采用了CNC機床,革命性地提高了加工質量,縮短了模具制造周期。畢業(yè)生應能適應傳統(tǒng)加工向數(shù)控加工方向轉變的新要求;學校要實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的對接。
通過本課程的學習,學員將學會使用UG軟件進行零件的草圖的繪制、掌握產品三維建模方法、工程圖的創(chuàng)建方法、產品裝配圖的設計、會中等復雜塑料模設計和模具成型零件的數(shù)控編程。本課程對學員的模具設計能力和加工能力提高有重要的作用,
本課程以項目為載體,任務驅動,課程內容較為先進、實用、學員通過學習,能夠進一步促進職業(yè)能力提高和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成,使它成為學員得心應手的工具,顯著提高學員社會競爭能力。
授課目標
1.會用UG軟件進行三維造型;
2.會用UG軟件創(chuàng)建裝配圖;
3.會用UG軟件創(chuàng)建工程圖;
4.會用UG軟件對中等復雜程度的模具設計;
5.會用UG軟件進行數(shù)控加工編程;
6.具有工匠精神,能夠愛崗敬業(yè)、遵章守紀、履行職責;
7.具備全局觀念,能夠與團隊其他成員進行良好的協(xié)調合作;
8.能夠運用自我學習的方法,有持續(xù)學習的習慣,樹立終身學習理念;
9.能夠運用基本的創(chuàng)新方法,有一定的創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)意識和能力。
課程大綱
項目一 推塊固定板、沖壓件草圖的繪制
項目二 塑料殼體和筆帽零件三維模型的創(chuàng)建
項目三 臺虎鉗和鏈板片沖孔落料復合模的裝配
項目四 凸凹模零件圖和彎曲模裝配圖的創(chuàng)建
項目五 充電器上蓋和化妝品蓋塑料制品注射模具設計
項目六 肥皂盒型腔零件和護膝型芯零件數(shù)控加工
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Malcolm 老師
全日制考研培訓
多年一直從事教育心理學的教學,有著豐富的考研輔導經驗,熟知考綱考點,講課條理清晰,重點突出,風趣幽默且注重答題、解題思路和技巧的歸納總結。授課經驗豐富,思路清晰,注重間的知識聯(lián)系,課堂氣氛輕松愉快。 詳細
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聞老師
全日制考研培訓
985院校博士,主持并參與多項國家及省市課題,發(fā)表EI、核心及省級期刊論文二十余篇,主編《復變函數(shù)與積分變換》教材一部,副主編《線性代數(shù)學習指導》教材一部。長期從事考研數(shù)學培訓教學工作,經驗豐富愛崗敬業(yè),講課風趣幽默,對待學生隨和親切耐心細致,努力提高教學水平以服務考研學子。擅長自創(chuàng)簡潔算法處理復雜考研數(shù)學問題 詳細
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方老師
全日制考研培訓
復旦大學博士后,副教授,研究生導師。從事考研輔導近十年,在北京,上海,南京,武漢,長沙,合肥,南昌,哈爾濱,長春,杭州,蘭州,沈陽,貴陽等地從事考研政治輔導。功底扎實,深諳考研政治命題規(guī)律,對理念考研政治命題思路和答題技巧有深入研究。教學形式靈活多變,深入淺出,講解考點全面,重點突出透徹,深受學生好評,每年有大量學生高分錄取。 詳細
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通達教育采用線上+線下的互聯(lián)網(wǎng)+模式,為18-60歲在職人員提供拓展性的系統(tǒng)化教育,提升學員對職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)資格考取與技能提升、學歷提升、就業(yè)實訓的認知。目前所開始課程有電工/焊工/叉車等上崗證,辦公軟件/電腦基礎/會計入門等實操職場技能,另有高升專,專升本,考研沖刺班等學歷提升,消控證,職稱證,職業(yè)技能等級證書等相關培訓考取班,通過理論+工具+體驗式的學習方法,使學員、客戶增值和成長,以市場為導向、分享利益、自我驅動、擁抱變化。