一、確定立意的來源

　　文章的立意就是文章的總論點(diǎn)，是命題人的核心思想。正如申論大綱所言，申論是機(jī)關(guān)工作的一種模擬。在工作中，領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖并將其貫徹執(zhí)行到底是一個(gè)公務(wù)人員必備的素質(zhì)。那么，在選調(diào)生申論考試中，文章寫作的過程其實(shí)就是明確命題人意圖，分析并貫徹這一意圖的過程。所以，立意來源不在于考生自己對(duì)問題的看法，而在于從政府的角度，揣測(cè)命題人對(duì)問題的看法。

　　二、確定文章的立意

　　命題人對(duì)問題的看法，在申論考試中主要通過材料和題目要求兩個(gè)方面體現(xiàn)。所以，文章的立意是由材料內(nèi)容和題目要求共同決定的。考生首先要學(xué)會(huì)審題，看清題目要求背后的;玄機(jī);。

　　其次，考生要學(xué)會(huì)閱讀材料。通過梳理整體材料的邏輯，找到這些看似瑣碎的信息背后隱藏的共性，這個(gè)共性就是命題人最想表達(dá)的核心思想。

　　最后，將題目要求與材料內(nèi)容結(jié)合起來，搭建聯(lián)系，就演變成了文章的立意。

　　三、立意的備考建議

　　毫無疑問，能夠在考試中命中命題人核心意圖的考生必將在申論考試中脫穎而出。所以，對(duì)于廣大考生來說，熟能生巧，只有通過大量的練習(xí)才能發(fā)現(xiàn)命題人藏在背后的深意。具體來說，首先要增加自己對(duì)命題方式的了解，找出題目中的關(guān)鍵詞，引發(fā)思考。其次，要大量地閱讀材料，梳理材料的邏輯。最后，建議多積累一些熱點(diǎn)知識(shí)，這樣有助于材料閱讀。