七年級生物植物光合作用的發(fā)現(xiàn)同步測試題及答案
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第6章第1節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn) 同步練習
一、選擇題:
1、普利斯特萊的實驗不能說 明 ( )
A.綠色植物的光合作用需要二氧化碳 B.綠色植物的光合作用釋放出氧氣
C.蠟燭的燃燒需要消耗氧氣 D.綠色植物 的光合作用需要水
2、哪位科學家通過實驗發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進行 ( )
A. 普利斯特萊 B.范.海爾蒙特 C.希爾 D.列文.虎克
3、綠色植物的光合作用為地球生物提供了 ( )
?、偈澄飦碓础 、诳諝鈦碓础 、垩鯕鈦碓础 、苣芰縼碓?/p>
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4、嚴重干旱可能造成作物顆粒無收,從光合作用的角度來看,這表 明光合作用的必要條件(或重要原料)是: ( )
A.光 B.水 C.二氧化碳 D.適宜溫度
5、下列四項關于光合作用意義的敘述中,錯誤的一項是 ( )
A.制造有機物,是人和動物的 食物來源
B.制造的 有機物 里貯存能量,是人和動物的能量來源
C.吸收氧氣放出二氧化碳,使大氣中兩種氣體的含量基本穩(wěn)定
D.吸收二氧化碳,放出氧氣,是人和動物氧氣的來源
6、圖1是科學家普利斯特利實驗一個簡圖,
該實驗說明綠色植物通過光合作用吸收了
A.氧氣 B.水分
C.二氧化碳 D.有機物
二、填空題
7.閱讀下面關于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關圖解和材料,分析并回答相關問題:
材料一:A圖中顯示,17世紀 比利時科學家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水。5年后,柳樹長到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約 只減少了90克。
材料二:B圖中顯示,18世紀英國科學家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。
?、艔牟牧隙膶嶒炛锌梢缘贸龅慕Y論是 ( )
A.光合作用產(chǎn)生了有機物 B. 綠色植物可以 更新因為動物呼吸變得混濁的空氣
C.水分是植物體建造自身的主要原料 D. 無機物是植物體建造自身的主要材料
⑵請你大膽地推測普利斯特利隨后可能探討的問題是 。
⑶在海爾蒙特的實驗中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的 被植物吸收利用了的緣故。
?、榷鴺湮盏乃执蟛糠滞ㄟ^ 作用散失到大氣中了。
⑸當你行走于東方紅廣場、漫步在雨湖公園或在田間村頭,時常可見鍛煉者的身影,有人說清晨鍛煉好,亦有人認為傍晚鍛煉好,你的觀點是:,請簡述你的理由:。
第6章第1節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)同步練習
參考答案
1.D 2.B 3.D 4.B 5.C 6.C
7. (1) B (2)綠色植物在光下產(chǎn)生了一種什么物質(zhì)使空氣變得清新?(其他合理答案也可給分) (3) 無機鹽(或礦質(zhì)元素) (4)蒸騰 (5)晨煉好(或傍晚鍛煉好) 晚上產(chǎn)生的廢氣、灰塵比白天少,且經(jīng)過晚上植物的凈化作用,清晨時空氣中廢氣 、灰塵和細菌的含量最低,空氣濕度較大,空氣質(zhì)量較好(或空氣中氧氣的含量最高,有利于進行有氧運動)(其他合理答案亦可)