關(guān)于影視傳媒類輔導班選擇的 幾個問題

　　筆者參加藝考的時候，藝考還沒有像現(xiàn)在這樣火熱，影視傳媒類專業(yè)還是冷門專業(yè)，所以那時候影 視類輔導班也很少見。近年來，各大高校紛紛開設(shè) 影視傳媒類專業(yè)，藝考逐步升溫的同時，從而催生 了影視類輔導班的泛濫。然而選擇輔導班對考生來 說又是非常重要的。一個好的輔導班可能會對學生 以后的發(fā)展形成長遠的正面影響，而一個不負責任甚至帶有欺詐性質(zhì)的輔導班給學生造成的負面影響，卻遠遠不止落榜那么簡單。

　　近幾年接觸到很多的學生和家長，多數(shù)人對影視傳 媒類專業(yè)的認識少之又少，他們的認識無非是一些 輔導班所宣揚的“影視評論”、“文管”、“編導”等等， 對專業(yè)認識上的匱乏使他們中間的大部分人選擇輔 導班時是不科學甚至盲目的。浪費時間和金錢不 說，還耽誤了學生的前途。這是筆者所不想看到 的。還有一個問題就 是，學生來輔導班學習，跟名人合影對專業(yè)有什么 幫助。其實這樣忽悠的多半是外地的學生和家長， 他們對名人可能比較神圣化，因為平時可能沒多少 機會見到名人。可能只有在北京才能體會到，比如你進入大學以后，這樣與名人接觸的機會真的是太 多了。

　　一、盲目崇拜所謂的“正規(guī)化”

　　很多家長和學生選擇輔導班的標準就是“正規(guī)”。正 規(guī)的網(wǎng)站、宣傳冊、宿舍、教室，再冠以某大學的 名義或者以幾個大學名師做噱頭，這樣的輔導班就 特別入家長和學生的眼。我就曾經(jīng)見過很多這樣的 輔導班，網(wǎng)站做的很“正規(guī)”，上面*顯眼的地方貼 了很多學生與名人的合影。但是有一點特別重要的 是網(wǎng)站上只有鋪田蓋地的招生信息，卻沒有給學生 交流討論的地方。只要咨詢就需要打咨詢電話或者 網(wǎng)上咨詢QQ，我見過他們輔導班總部的前臺，10 幾個20歲左右的打工妹，熟練的敲打著鍵盤跟學生 和家長說著同樣的話，還時時有電話打來，真的是 各種忽悠，他們恨不得把自己的輔導班說成天堂 了。我敢問他們,負責回答咨詢的這些工作人員懂這 類專業(yè)嗎？他們真的能給考生和家長提供準確建議 嗎？還是只是用來推廣宣傳用的。還有一個問題就 是，學生來輔導班學習，跟名人合影對專業(yè)有什么 幫助。其實這樣忽悠的多半是外地的學生和家長， 他們對名人可能比較神圣化，因為平時可能沒多少 機會見到名人?？赡苤挥性诒本┎拍荏w會到，比如 你進入大學以后，這樣與名人接觸的機會真的是太 多了。

　　再說以大學的名義辦學和請名師做噱頭。首先如果 大學自己班輔導班的話，肯定會在學院的網(wǎng)站 上說明。否則那肯定就是假冒的。像北京電影學 院，就在網(wǎng)站上有聲明，學院不舉辦任何形式的本 科、高職專業(yè)考試的考前輔導班。凡任何單位及個 人以學院名義舉辦的考前輔導班，學院將追究其責 任。而同時大學教師是不允許私下在輔導班講課 的，這樣的情況被舉報，老師是要受到處分的。那 顯而易見，很多以大學和名師為噱頭的輔導班肯定 是別有用心的。去年筆者拿到一份名為“中藝XX”的 輔導班的招生簡章，看到師資隊伍里有筆者老師的 名字。后來經(jīng)求證，這位老師竟完全不知道此事。 就拿北電來說，很多在校老師在影視圈都是很大影 響力的，他們在學校的月薪至少在一萬以上，同時 各類影視創(chuàng)作也讓他們在校外有很多賺錢機會，年 收入過百萬不是很難的事。老師們怎么會冒著被學 校處分的危險去做給輔導班講課這種費力不討好的 事兒呢？

　　鑒于影視藝術(shù)類專業(yè)的特性，這類專業(yè)輔導并不適 合大班式的粗放教育。影視藝術(shù)類專業(yè)教育應(yīng)該是 精英教育，大家看每年全國**影視院校的招生人 數(shù)就知道了，像北電、中戲等學校每個專業(yè)少到6 人，多則15人。這樣的安排是為更好的教學服務(wù) 的，因為學院的目的是培養(yǎng)人才，而不是贏利。同 時現(xiàn)在很多新設(shè)置這類專業(yè)的院校，動輒幾十上百 人，像成都理工大學廣播影視學院廣播電視編導專 業(yè)每年的招生人數(shù)多達650人。從此也可以看出很 多輔導班的目的所在，大班教學、大規(guī)模的招生能 帶來精英教育嗎？帶來的只是豐厚利潤吧。

　　當然小班教育也是有軟肋的。首先，由于小班利潤 小，所以社會上的小班就非常少。其次，由于學生 人數(shù)太少，工商注冊就達不到要求。正規(guī)宿舍和教 室自然也很難穩(wěn)定，自然看上去沒那么正規(guī)。

　　這件事不是特例，筆者聽說過很多類似的欺詐事 件，只是這件事是筆者親眼見到的，所以寫出來， 希望大家注意。需要提醒的是：不要太相信百度等 搜索引擎，因為百度是誰花錢就把誰排在*前面 的。舉個例子，比如你在百度搜索“編導”，搜索結(jié) 果里的前四名，都是花錢買的推廣排名。這是中國 法律的漏洞，像百度沒有盡到作為一個服務(wù)網(wǎng)站應(yīng) 有的責任，對于輔導班的資質(zhì)沒有進行考察，誰給 錢就給誰推廣。這是個大問題。

　　二、盲目追求學費的“低廉化”

　　大多數(shù)學生的家庭為普通家庭，經(jīng)濟并不會非常寬 裕，所以學費問題肯定是家長考慮的重要標準之 一。很多輔導班因此打出非常低廉的學費，但是這 很多卻是障眼法。山東那邊有很多輔導班，學費非 常低，但是一個班里動輒五六十人，筆者甚至在山 東濟南和淄博見過400人上課的場面。這種輔導班 往往是為了招更多的人，所以壓低了學費，但是由 于學生眾多，利潤也是異常豐厚的。同時這類輔導 班是沒有教學質(zhì)量可言的，因為連學生和老師一對 一的起碼交流都做不到。學生的作業(yè)，老師更不可 能一一看到。

　　還有的輔導班在開始上課以后，他會讓你交教材 費，安排統(tǒng)一住宿多收取住宿費等等變相收費，其 實學費也沒有最終“低廉”下來。

　　為此我給出的建議是，希望家長和學生不要以學費 來衡量輔導班。輔導班的學費應(yīng)該按照輔導班的教 學*和教學水平來衡量的。既然選擇學習藝術(shù)類 專業(yè),就要有所投入，只要找到合適的 的。如果為了省錢而去了一些大學， 光因為選擇輔導班錯誤而落榜的話，就不只是金 錢的問題了。

　　遺漏了一個嚴重的問題，文章發(fā)出后，給一些考生 看。有考生提醒了我。現(xiàn)在越來越嚴重的一個問題 就是輔導班和高中的“交易”問題。這在輔導班招生 過程中簡直快成了一個定理，就是輔導班和高中達 成一致，高中為輔導班做宣傳直接把學生輸送到輔 導班，而輔導班給高中回扣。這樣的輔導班一般學 費相對較低，因為學生數(shù)量相當龐大。這也是利益 所驅(qū)，高中里的一些失去良知的所謂的“園丁”們在 利益面前倒下了，而那些輔導班也在這場交易里賺 取了巨大的利益，只是學生們在這樣的“交易背 景”下，能不能學到真正的專業(yè)知識真的令人堪憂。

　　三、小班的選擇標準

　　談了幾個問題，我還是支持小班教學的。但是小班 也不見得都好。在小班的選擇上要注意幾個標準：

　?、倮蠋煴仨毷煜た荚嚕⑶矣休o導經(jīng)驗。其實筆者 認為在專業(yè)輔導方面，畢業(yè)生和在校生比老師和教 授更有優(yōu)勢。因為老師教授們所研究的領(lǐng)域是專業(yè) 領(lǐng)域，而離入學考試這個平臺最近的正是畢業(yè)生和 在校生。他們對考試認識更深刻，經(jīng)歷過學校的多次招 生工作，經(jīng)驗會比較豐富。還有，畢業(yè)生畢業(yè)以后 開始工作或者創(chuàng)作，讓他們對考試的理解，考試的 目的認識更清楚。而往往他們都有輔導學生的經(jīng) 驗。其次，優(yōu)秀在校生也可以，因為他 們自身以優(yōu)異的*通過專業(yè)考試，這就是能力的 見證。在校生的優(yōu)勢還體現(xiàn)在能得到最新的招考信 息。

　?、谡n程安排要科學靈活，可針對每個學生的情況輔 導。鑒于影視藝術(shù)類專業(yè)考試的特性，專業(yè)考試考 察學生的沒有統(tǒng)一的標準。而且每個學生都有自己 的特點和特長。所以教育方式也應(yīng)有所不同。這就 要求輔導班應(yīng)該在小班教育的同時，可以針對每個 學生的個人情況進行輔導。這是外面那些大班所無 法做到的。這至關(guān)重要。

　　③輔導班的后續(xù)支持。因為從學習專業(yè)到參加專業(yè) 考試，中間可能會遇到很多問題，考試期間也可能 會有一些突發(fā)事件，這都需要輔導班的全程支持。 比如在考試期間，輔導班會不會領(lǐng)考、會不會按照 最新的招考信息對學生進行輔導等問題，都應(yīng)該在 考慮范圍之內(nèi)。

　　只有具備以上三點標準，我覺得這個輔導班才算合 格，才可以真正的給學生以幫助，幫助學生提高專 業(yè)水平以及自我認識， 值得學生信任、值得在緊張的高三學習中抽出時間參加。

　　說了這么多，之所以會出現(xiàn)這些亂七八糟的問題， 究其原因，還是由于藝考的火熱升溫。很多不法分 子和不負責任的人在利益的趨勢下，抓住了家長以 及考生的心理，從而制造了很多迎合家長和考生的 假象來欺詐家長和考生。而家長和學生由于缺乏對 這方面的認識，很容易被一些表面現(xiàn)象所迷惑，而 忘記了*應(yīng)該注重的一些因素因而上當受騙。這樣 的例子很多，也使越來越多的人開始警惕起來，但 是希望家長和考生能夠冷靜分析，科學判斷，挑選 到一個合適的輔導班，能夠真正的對考生的專業(yè)考 試起到幫助作用，這才是最終目的。