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乒乓球是一種全身的運動,要用身體去找球,借步法求平衡

1970.01.01

發(fā)布者:網(wǎng)上發(fā)布

 為了進(jìn)一步說明重心在運動中的作用,今天再以《用身體去找球,借步法求平衡》的題目,來談?wù)劶夹g(shù)動作與重心之間的關(guān)系。

  比賽或練習(xí)中我們常常提及甜點和盲點話語,有的朋友可能對此還弄不明白。所謂甜點是指很順手的球,很到位的球,上手舒服,不要化多大的氣力;而盲點就是指那些不容易打到的球,是自己不容易對付,落點不到位的球。

  從訓(xùn)練的角度,我們?nèi)绻麑⒛切┰瓉韺儆诿c的球轉(zhuǎn)變成甜點的球,那么,就標(biāo)志著你的技術(shù)水平有了提高。盲點越少,你的技術(shù)水平就越高。

  實際上,比賽中真正屬于甜點的球是很少的,雙方都在進(jìn)行控制,都不會讓對手很輕易的上手,很舒服的發(fā)力。所以,對基本技術(shù)已經(jīng)掌握了的朋友,訓(xùn)練中就應(yīng)該以盲點的訓(xùn)練為主,也就是不斷增強(qiáng)練習(xí)的難度。

  提高難度的切入點在哪里?也就是說怎么樣才能增大練習(xí)的難度。途徑有兩條:

  第*是提高技術(shù)練習(xí)的組合難度。

  主要包括兩個基本的內(nèi)容:

  1、加大不同技術(shù)的組合練習(xí)。比如,將正手連續(xù)攻變?yōu)槔罂旃?,把弧圈技術(shù)與快攻技術(shù)結(jié)合在一起,拉中有打,打中有拉。又比如,將下旋與上旋的練習(xí)結(jié)合起來,搓中起球,搓拉結(jié)合,搓突結(jié)合,搓打結(jié)合。再比如,將臺內(nèi)技術(shù)與出臺技術(shù)結(jié)合起來,把臺內(nèi)、近臺、中遠(yuǎn)臺技術(shù)銜接起來,使用多種技術(shù),掌握各種不同的起球方法和相持手段。

  2、加大同側(cè)技術(shù)和異側(cè)技術(shù)的組合練習(xí)。所謂同側(cè),是指持拍一側(cè)的擊球技術(shù),所謂異側(cè)是指與持拍手相反的一側(cè)。比如,將反手搓與正手拉結(jié)合起來,解決左右兩邊不同技術(shù)之間的轉(zhuǎn)換。又如,反手相持中突變正手,或正手相持中突變反手的無規(guī)律變線推攻練習(xí),將兩邊的相持進(jìn)攻性技術(shù)有機(jī)的連成一體。再如,將正手位搓接或挑打臺內(nèi)短球與反手拉、打結(jié)合,并接兩邊不定點的相持技術(shù)練習(xí)等。

  第二是提高手法與步法練習(xí)的組合難度。

  主要也包括兩個方面的基本內(nèi)容:

  1、加大順向移動與同側(cè)技術(shù)的組合練習(xí)。所謂順向,是指從側(cè)身位開始,采用持拍手同側(cè)的技術(shù)動作,并與向正手位一側(cè)移動的步法結(jié)合,比如,側(cè)身位拉后連續(xù)在向正手方位的移動中用正手拉或打。又如,發(fā)球后,反手拉起后接移動中正手方位的連續(xù)拉打練習(xí)。再如,反手相持后轉(zhuǎn)正手的連續(xù)走動進(jìn)攻練習(xí)。

  2、加大逆向移動與異側(cè)技術(shù)的組合練習(xí)。所謂逆向,是指向非持拍手一側(cè)的移動,并綜合使用同側(cè)和異側(cè)技術(shù)動作。比如,正手位連續(xù)拉或打后轉(zhuǎn)逆向移動,并結(jié)合反手進(jìn)攻的技術(shù)。又如,發(fā)球后,采用側(cè)身拉后接正手位的走動拉、打。再如,反手相持中側(cè)身轉(zhuǎn)正手走動拉、打后再轉(zhuǎn)反手走動拉、打練習(xí)。

  顯然,上述兩類組合中都是后面的一個組合練習(xí)的難度要大。因此,訓(xùn)練中這類練習(xí)的內(nèi)容在安排上要大于前一個組合的練習(xí)比重。需要說明的是,上面的比如僅僅是這些練習(xí)中的幾個例子,可以組合的練習(xí)很多很多,而且也不是一成不變的。我們可以根據(jù)自己的實際水平,設(shè)計更多的練習(xí)組合,可以簡化,也可以加深,還可以在它們的基礎(chǔ)上進(jìn)行迭加組合。你完成組合的難度越大,就證明你的訓(xùn)練水平越高。

  通過對上述難度組合練習(xí)的分析,我們可以看出,不是技術(shù)本身具有這樣的難度,因為它們都是由基本技術(shù)結(jié)合而成的,難度主要表現(xiàn)在對身體的反應(yīng)能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)程度和步法移動方面的要求上,此時的練習(xí)不再是簡單的基本技術(shù)的練習(xí),而是對選手綜合能力的檢驗。我把這樣的檢驗看成是對選手技術(shù)熟練程度和對身體操縱能力的考核與挑戰(zhàn)。這就引入到了本文的主題:用身體去找球,借步法求平衡。

  用身體找球,就是說在每一次擊球中,你都要將身體作為技術(shù)動作的一個部分參與到過程中來,而這個身體的含義,主要是指上肢與軀干。我們要把擊球從單純的上肢運動的觀念中解放出來,把軀干的運動整合到擊球的環(huán)節(jié)中去。這是因為,當(dāng)代乒乓球運動已經(jīng)發(fā)展到了用身體打球的新的階段,僅僅用手打球的年代已經(jīng)一去不復(fù)還了。盡管上肢處于擊球環(huán)節(jié)的核心地位,盡管有的球還需要上肢的獨特作用,但從整體上說,沒有軀干的參與,上肢的核心地位就無法突出,獲勝的希望就很渺茫。用身體找球取代了用手找球的位置,自然而然的上升到了實用技術(shù)的層面,已經(jīng)成為了一個現(xiàn)實。

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