【導(dǎo)語(yǔ)】申論備考要以夯實(shí)理論基礎(chǔ)為主，以理論基礎(chǔ)輔助軍轉(zhuǎn)干考試申論能力的提高。中公網(wǎng)校幫助軍轉(zhuǎn)干考生應(yīng)抓要點(diǎn)、抓要點(diǎn)、抓基本原理，從容應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的軍轉(zhuǎn)干考試。

　　句法原則需注重兩點(diǎn)：一是忽略次要信息;二是快速找到關(guān)鍵句。下面為大家介紹閱讀技法的句法原則，從而可以大大節(jié)約我們的閱讀時(shí)間，擴(kuò)大答題時(shí)限。

　　如何忽略次要信息這就要求材料中有關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、數(shù)字、(一句話)例子不讀或略讀。如何找到關(guān)鍵句 在材料閱讀中，要注意首句、尾句和有關(guān)聯(lián)詞的句子。

　　下面我們看一個(gè)例題，把句法原則給運(yùn)用進(jìn)去。

　　【例】2011年國(guó)考省部級(jí)給定資料2的第*個(gè)自然段：

　　2;母親河的水量并不豐沛，但卻以占全國(guó)河川徑流2.4%的有限水資源，滋養(yǎng)著全國(guó)12%的人口，灌溉著15%的耕地。60多年來(lái)，當(dāng)代治黃工作取得了舉世矚目的成就：依靠已建成的防洪工程體系,上攔下排，兩岸分滯控制洪水，戰(zhàn)勝了花園口1萬(wàn)至1.5萬(wàn)立方米∕秒的洪水7次，1.5萬(wàn)以上的3次，確保沿黃地區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民群眾的安全;在黃河流域已建成和在建的大中小型水庫(kù)3147座，全河引水工程已建成4600多處，引黃灌溉已由解放前的1200萬(wàn)畝，發(fā)展到11000萬(wàn)畝，增長(zhǎng)了8倍。黃河水的利用多達(dá)307億立方米，為全國(guó)各江河利用率之首;60多年來(lái)，有計(jì)劃地進(jìn)行了三次人工改道，徹底扭轉(zhuǎn)了歷史上黃河口居民十年河?xùn)|，十年河西的險(xiǎn)惡局面;隨著河口流路的穩(wěn)定，黃河三角洲由過(guò)去一片荒涼變?yōu)楦皇聂~(yú)米之鄉(xiāng)。黃河流域豐富的旅游資源，也為當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了極大的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。但黃河畢竟是一條桀驁不馴的大河，廣義的說(shuō)，黃河資源的開(kāi)發(fā)利用就包含著對(duì)黃河的治理。為了抵御河患、造福人民，早在兩千多年前，我國(guó)就開(kāi)始修建黃河大堤。黃河大堤承載了黃河的記憶，見(jiàn)證了黃河的滄桑，既記錄了人類利用黃河、改造黃河、與大自然斗爭(zhēng)的宏偉經(jīng)歷，又記錄了黃河以其自然破壞力給人類帶來(lái)的災(zāi)難和不幸;既傳承了我國(guó)勞動(dòng)人民治理黃河的事跡、成就和精神，又反映了人與自然相互斗爭(zhēng)、相互依存的辯證關(guān)系。

　　【中公解析】

　　這一段資料近600字，如何快速有效地找出其中的有效信息，就要首先考慮閱讀技法之句法原則。

　　1、找中心句，首尾句法，這首句劃?rùn)M線的是不是可以提煉出，黃河精神的內(nèi)涵之一黃河有著母親的無(wú)私奉獻(xiàn)精神吧。

　　2.后面劃?rùn)M線的以關(guān)聯(lián)詞但字為開(kāi)頭，也可以提煉出黃河精神的另一內(nèi)涵：不屈不撓(由桀驁不馴引申而來(lái))的革命精神;兩個(gè)既又關(guān)聯(lián)詞的排比句式又給我們提供了黃河精神的另一內(nèi)涵：尊重與利用自然規(guī)律的精神。

　　3.敘事的部分60多年來(lái)帶來(lái)了極大的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，可以略讀，這幾行文字里沒(méi)有什么有效信息。這就是閱讀技法之句法原則的忽略次要的信息，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、數(shù)字、(一句話)例子不讀或者略讀。

　　總之，句法原則，可以說(shuō)是從我們小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)作文或者在練習(xí)課下閱讀時(shí)，都已經(jīng)開(kāi)始涉獵的閱讀規(guī)則。

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