俄語是在是很拗口的，剛開始學的時候總是說不流利，要在腦子里過一遍，想象語法，再過一遍，想象發(fā)音……很麻煩的~發(fā)幾個繞口令，大家練練嘴皮子，也就說的速度快一點啦~熟能生巧嘛~~~

　　第三，邊緣學科的材料。當今時代是信息時代，人類的知識體系?呈現(xiàn)出大分化大融合的狀態(tài)，傳統(tǒng)學科的鴻溝分界逐漸被打破了，出現(xiàn)了令人眼花繚亂的分支學科及邊緣學科。努力掌握邊緣學科的材料，對于所要進行的學科研究，課題研究大有好處。它可以使我們研究的視野更開闊，分析的方法更多樣。譬如研究經(jīng)濟學的有關課題，就必須用上管理學、社會學1JL、理學、人口學等學科的知識。大量研究工作的實踐表明，不懂一些邊緣學科知識，不掌握一些邊緣學科的材料，知識面和思路狹窄是很難撰寫出高質量的論文的。

　　?Была у Фрола, Фролу на Лавра наврала, пойду к Лавр

　　у, Лавру на Фрола навру

　　?Вашему понамарю нашегопономаря не перепонамарив

　　ать стать: наш пономарь вашего пономаря перепоном

　　арит, перевыпономарит

　　?Наш Полкан из Байкала лакал. Полкан лакал, не меле

　　л Байкал

　　?Сшит колпак не по-колпаковски, вылит колокол не п

　　о-колоколовски, надо колпак переколпаковать, пере

　　выколпаковать, перевыкалпоковать, переколпакова

　　ть.

　　?На опушке в избушке

　　Живут старушки-болтушки.

　　У каждой старушки лукошко,

　　В каждом лукошке кошка,

　　Кошки в лукошках шьют старушкам сапожки.

　　?Два дровосека, два дроворуба,

　　Два дровокола отточили топоры,

　　Топоры остры-то до поры,

　　До поры остры топоры, до времени.

　　Ходит квочка около дворочка,

　　Водит деток около клеток.