拜讀了論壇的征文很受啟發(fā)。想客觀剖析一下自己孩子的上岸經(jīng)歷，希望一則與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，二則如有益于低年級(jí)朋友則是幸事。本經(jīng)驗(yàn)只適用于奧數(shù)普牛，三科均衡，知識(shí)面尚可的登陸者。此法必不出超牛，慎讀!

　　摘要：女娃，在傳說(shuō)中課業(yè)負(fù)擔(dān)很重的村小，;二升三開(kāi)始在高思學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，鐵粉，尖B(三上)-創(chuàng)新(三下一半)-尖A+(三下一半到五春)-創(chuàng)1(五升六暑假);五年級(jí)加另一機(jī)構(gòu)牛師課程;lx五寒入坑(?)，6.20被點(diǎn)放棄; 6月登陸RS。上岸路線圖看起來(lái)就是這樣簡(jiǎn)單，但相信在這個(gè)時(shí)代除了拼爹和派位外每個(gè)孩子的XSC之路都會(huì)有很多故事的。我只能以自己一個(gè)娃的一次XSC 經(jīng)歷來(lái)談?dòng)邢薜慕?jīng)驗(yàn)，難免有局限有特殊性，只望大家兼聽(tīng)則明，XSC之路走得更踏實(shí)更高效。

　　關(guān)心此論壇的家長(zhǎng)大多希望能盡早被心儀的學(xué)校選擇，到底從何說(shuō)起真是沒(méi)有頭緒，索性就重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)孩子的五年級(jí)沖刺之路吧。我是保守派家長(zhǎng)，家里無(wú)爹可拼，明白自家孩子只能憑*說(shuō)話。小學(xué)階段對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法還是比較關(guān)注，注重基本功的培養(yǎng)。孩子小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)了她較扎實(shí)的課內(nèi)基本功。校內(nèi)*一直名列前茅，數(shù)學(xué)突出，語(yǔ)文在前五，英語(yǔ)也在前列但校內(nèi)區(qū)分度不大。不贊成忽視校內(nèi)學(xué)習(xí)的態(tài)度，點(diǎn)招確實(shí)不看校內(nèi)*，但是孩子五天都在學(xué)校學(xué)習(xí)難度不大的課程如果*不理想那應(yīng)該是學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣或方法有問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)糾正。課內(nèi)課外學(xué)習(xí)同樣重要是我經(jīng)常提醒孩子的。尤其語(yǔ)文的學(xué)習(xí)主要靠課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)輔以閱讀和針對(duì)性練習(xí)。在三年級(jí)的寒暑跟著付寶老師學(xué)了兩個(gè)假期課程至今念念不忘，在五年級(jí)寒假為了應(yīng)對(duì)LX語(yǔ)文考試又上了一個(gè)文言文，這是我們整個(gè)小學(xué)階段上過(guò)的所有語(yǔ)文課外班課程。但孩子補(bǔ)充了較多的課外閱讀，除學(xué)校老師布置的閱讀任務(wù)外基本是興趣使然，書(shū)店自己挑，我也會(huì)給她買(mǎi)書(shū)，但不強(qiáng)迫讀什么內(nèi)容的書(shū)，愛(ài)讀啥讀啥。

　　四年級(jí)一年在高思A+一個(gè)奧數(shù)班，語(yǔ)文沒(méi)有課外班，英語(yǔ)四上過(guò)了KET后也歇了，這個(gè)狀態(tài)的結(jié)果就是四下高思杯語(yǔ)數(shù)英排名都在百名之后，綜合勉強(qiáng)排進(jìn)百名，以此*是絕無(wú)把握沖擊優(yōu)才或RS。四升五暑假全家統(tǒng)一思想進(jìn)入XSC沖刺階段，數(shù)學(xué)增加了另一小機(jī)構(gòu)的牛師班，英語(yǔ)考輔班在五上解決PET，五下小升初語(yǔ)法，語(yǔ)文暫時(shí)不報(bào)班，五下集中精力沖刺坑班和點(diǎn)招考試。增加一個(gè)奧數(shù)班對(duì)于奧數(shù)學(xué)習(xí)只局限于完成作業(yè)的孩子來(lái)說(shuō)相當(dāng)于多下了一倍的功夫，憑借在高思的奧數(shù)學(xué)習(xí)孩子打下比較扎實(shí)的基礎(chǔ)(非常感謝陪孩子成長(zhǎng)的雷霆、王進(jìn)平、溫鑫、林牧、賀淳、楊笑山、張勇老師)，適當(dāng)?shù)碾y度和強(qiáng)度增加后效果非常明顯，精英賽和高思杯都取得了令我驚喜的*。聽(tīng)聞優(yōu)才已開(kāi)點(diǎn)，滿懷信心的入坑，可惜有緣無(wú)份，個(gè)中曲折也是跌宕起伏。在經(jīng)過(guò)6.20的艱難抉擇后迎來(lái)6.21的海選，其后便是各種過(guò)關(guān)，孩子憑借堅(jiān)定的信心終于順利上岸!

　　我體會(huì)同樣被RS錄取的孩子也是各有特點(diǎn)。我們無(wú)從知曉牛校的選人標(biāo)準(zhǔn)，但我們必須選擇培養(yǎng)一個(gè)什么樣的孩子?這需要我們綜合判斷孩子興趣、天賦、能力，逐漸明晰。我總結(jié)自家孩子能順利登岸的三條重要因素是：扎實(shí)的基本功、高效的課堂學(xué)習(xí)和合理的沖刺計(jì)劃。