探點一：植物的呼吸作用

　　一、實驗探究與合作

　　1.探究P70“演示實驗”分析解決如下問題：

　　(1)實驗步驟2中的現(xiàn)象是什么?說明了什么?

　　(2)實驗步驟3中的現(xiàn)象是什么?說明了什么?

　　(3)實驗步驟4中的現(xiàn)象是什么?說明了什么?

　　(4)你認為該實驗必須用四個保溫杯嗎?該實驗這樣設(shè)計有什么道理?

　　二、自主學習：閱讀P71最后一段與P72第一段，回答下列問題

　　1.由以上實驗，分析，你認為呼吸作用的原料和產(chǎn)物分別是什么?需要的條件呢?用公式表示呼吸作用的過程和實質(zhì)。

　　2.呼吸作用釋放的能量有什么作用?

　　三、習題追蹤

　　1.土豆、白菜堆放久了會發(fā)熱，這是因為( )

　　A.呼吸作用釋放了熱量 B.光合作用產(chǎn)生了熱量

　　C.蒸騰作用產(chǎn)生了熱量 D.以上都有可能

　　2.下列不能進行呼吸作用的是( )

　　A.萌發(fā)的種子 B.干燥的種子 C.煮熟的種子 D.吸水膨脹的種子

　　3.既是呼吸作用原料，又是光合作用產(chǎn)物的是( )

　　A.二氧化碳和水 B.有機物和氧氣 C.水和氧氣 D.水

　　探點二 呼吸作用的應(yīng)用

　　合作探究

　　植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系非常密切。請分析說明下列實例的原因：

　　1.剛剛收獲的糧食，必須盡快曬干。

　　2.臥室內(nèi)不宜放置大量花卉過夜。

　　3.農(nóng)田淹水后要及時排澇。

　　4.貯藏水果、蔬菜是要保持低溫。

　　5.蘿卜貯存時間久了，為什么會糠(空心)?