人教版小學語文四年級上冊復習資料（二）
　　五、積累與古詩：
　?。ㄒ唬β?lián)（有關(guān)自然景觀的對聯(lián)）
　　1、霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天
　　2、綠水本因風皺面 青山原不老為雪白頭
　　3、山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇
　　4、重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉高高下下樹
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　　正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，
　　四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，
　　七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，
　　十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。
　?。ㄈ┏烧Z故事
　　1、胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時心里有一幅竹子
　　的形象。
　　比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。（該成語講的是北宋畫家
　　文于可的故事）
　　2、杏林春滿——也說“譽滿杏林”，來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和
　　高尚醫(yī)德。
　　其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董
　　奉的故事）
　?。ㄋ模╋L景名勝區(qū)對聯(lián)
　　1、一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）
　　2、樹紅樹碧高低影煙淡煙濃遠近秋（四川青城山真武殿）
　　3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山東濟南大明湖）
　　4、清風明月本無價近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）
　?。ㄎ澹┕旁?br/>　　1、《題西林壁》 蘇軾（宋）
　　橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣
　　身在此山中。
　　“題”字在這里的意思是（書寫、題寫）。這是作者在游覽
　?。◤]山）的景色是寫的，贊美了（廬山雄奇壯觀，千姿百態(tài)的景象）。詩人之所以“不識廬山真面目”是因為（詩人就在廬山中），詩人借此告訴我們（要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，進行客觀冷靜的觀察分析。）
　　2、《游山西村》 陸游（宋）
　　莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
　　這首詩表現(xiàn)了（詩人對農(nóng)村生活的真摯感情）。其中被千古傳唱的名句（山重水復疑無路，柳暗花明又一村。）現(xiàn)在用來形容（遇到困難時要增強信心，往往看似無望，經(jīng)過努力，就會出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機。）這兩句是對仗工整，“山重”對（柳暗），“水復”對（花明），“疑無路”對（又一村）。
　　3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白（唐）
　　這首詩的前兩行（敘事）后兩行（寫景），既寫出了（祖國河山的壯麗、美好），又表達了（詩人送別好友時無限依戀感情）。
　　故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 ──我的好友孟浩然在繁花似錦的陽春三月，由黃鶴樓出發(fā)，乘船東行到揚州去。“故人”一詞說明了兩位詩人的情誼深厚。
　　孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（名句）──我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。
　　4、《送元二使安西》 王維（唐）
　　這首詩表達出（對友人的留戀、關(guān)切與祝福）。
　　渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 ──渭城清晨一場如酥小雨，濕潤了路上的塵埃，旅店旁的棵棵綠柳，被雨水沖洗得更加翠色欲滴。
　　勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（名句） ──朋友，請再喝盡這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關(guān)之后，就再也沒有一個交情深厚的老友了。一個“更”字表明酒已勸了多次、盡了多杯，這依依惜別之情盡在其中。
　　5、過故人莊孟浩然（唐）
　　古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山過外斜。
　　開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
　　該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。
　　（六）古代名句
　　1、有志者事竟成?！逗鬂h書》 這句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?br/>　　（意思是有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。）
　　2、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）
　　（意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）
　　3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）
　?。ㄒ馑际钦f學業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。）
　　4、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
　　這句名言告訴我們要珍惜時間。
　?。ǜ袊@時間一去不復返，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情。）
　　（七）探索科學的名人名言
　　1、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）
　　2、在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿?費爾斯曼）
　　3、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）
　　六、小常識：
　　1、①《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；
　?、凇扼暗淖≌纷髡呤欠▏闹睦ハx家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》
　?、邸栋座Z》的作者是豐子愷；
　?、堋敦垺泛汀赌鸽u》的作者是老舍；
　?、荨赌瞧G綠的爬山虎》的作者是肖復興。
　?、拚f明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。
　　運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動、形象。
　　⑦修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問。
　?、鄷鸥袷剑悍Q呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。
　　2、《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。
　　3、截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。
　　4、《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以小學生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。
　　5、地名
　?。?）、西林——西林寺，在江西廬山。出自《題西林壁》
　?。?）、山西村——村莊名，在浙江紹興。出自《游山西村》
　?。?）、黃鶴樓——樓名，在湖北武漢。出自《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
　?。?）、渭城 -- 指秦時的咸陽城，在長安西北，渭水北岸，漢代改為渭城。
　?。?）、陽關(guān) -- 在今甘肅敦煌西南，是古代通西域的要道。
　　七 古詩名句運用篇
　　今冊學過的古詩名句該如何運用
　?。?）“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人?！笔前。嘧尤チ?，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？
　?。?）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。
　?。?）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，強調(diào)習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。
　?。?）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。
　　（5）我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。學而不厭，誨人不倦。
　　（6）俗話說：“當局者迷”。說明這個道理的詩句是：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
　?。?）形容給人帶來意想不到的驚喜的詩句是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
　?。?）唐?李白與友人送別時，寫下了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流，”表達了與友人依依惜別之情！
　　（9）唐?王維與友人送別時，寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人，”表達了與友人依依惜別之情！