??啟蒙英語(yǔ)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)。在孩子們的教學(xué)體系中是比較重要的，家長(zhǎng)們自然會(huì)非常重視，但同時(shí)家長(zhǎng)們也會(huì)比較困惑，如何讓孩子正確的學(xué)習(xí)英語(yǔ)？今天我們將談?wù)勅绾螌W(xué)好啟蒙英語(yǔ)對(duì)于孩子們的作用。
??1)為兒童創(chuàng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境
??一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境，可以幫助孩子更好的沉浸學(xué)習(xí)英語(yǔ)，父母在生活中，可以給孩子們展示一些更有趣、更純正的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，當(dāng)然也可以讓你的孩子聽(tīng)更有節(jié)奏的英語(yǔ)兒歌，比如“小星星”玩拼寫(xiě)等等。如果父母想讓他們的孩子得到更系統(tǒng)的英語(yǔ)啟蒙，那么他們*好在網(wǎng)上報(bào)一家少兒英語(yǔ)教育課程，讓你的孩子與外國(guó)教師交流。
??2）為您的孩子選擇一個(gè)真正的雙語(yǔ)幼兒園
??許多幼兒園都是雙語(yǔ)的，但由于教師通常是中學(xué)教師，他們也在課堂上學(xué)習(xí)詞匯，不能真正用英語(yǔ)交流和互動(dòng)。家長(zhǎng)可以選擇有外教的雙語(yǔ)幼兒園，讓孩子在自然環(huán)境中輸出語(yǔ)言。為英國(guó)、美國(guó)和加拿大的外籍教師和兒童提供固定的合作伙伴，不僅要培養(yǎng)兒童的語(yǔ)言意識(shí)，還要培養(yǎng)兒童的英語(yǔ)思維、競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)意識(shí)。
??3)“沉默”父母不應(yīng)急于幫助子女打下良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。
??在英語(yǔ)入門(mén)期間，父母可能會(huì)遇到一段時(shí)間的沉默。父母不必?fù)?dān)心，因?yàn)椤俺聊凇钡臅r(shí)間因人而異。此時(shí)，父母不應(yīng)懷疑子女的能力，而應(yīng)給予更多鼓勵(lì)。幫助孩子們打下良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，讓孩子們?yōu)閷?lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
??4）按照學(xué)習(xí)英語(yǔ)的順序，多聽(tīng)，多說(shuō)
??孩子們的英語(yǔ)啟蒙一定不能讓孩子死記硬背，因?yàn)楹⒆觽儗W(xué)的是一門(mén)語(yǔ)言，而不是一門(mén)考試課程，重點(diǎn)是能夠用語(yǔ)言交流。而兒童在幼兒期，聽(tīng)和說(shuō)的能力，以及口腔肌肉的可塑性都比較好，所以我們必須讓兒童有大量的語(yǔ)言輸入，使兒童能夠自然地輸出語(yǔ)言。