福建公務員面試中，很多考生以為自己在考場上發(fā)揮的非常好，但是在面試結果的分數(shù)卻往往不盡如意，那么考官究竟需要什么樣的考生才是他心儀的人呢?考生都希望自己所答出的內容是和考官的想法一致的，但是難度還是有的，如何跟考官站在同一戰(zhàn)線去思考問題，即政府的角度的角度思考問題，才是我們需要去突破的地方。

　　曾經有一道很簡單的題目，說對于大學生開豬肉倌事件受到了社會公眾的廣泛熱議，有的人認為是人才浪費，有的人認為是成功創(chuàng)業(yè)的典范，請問你怎么看?這樣的一道題目很多考生所答題的重點略有不同，接下來聽聽考生們的答題：

　　第*位考生說：大學生開豬肉倌是非常聰明的，如今豬肉安全和豬肉質量受到民眾的質疑，根本是市場不規(guī)范的結果，而大學生更多的看到了這個商機，他利用自己的身份和智慧，可以更多得到人們的信賴，以及規(guī)范了豬肉店，使自己的生意得到很好的發(fā)展。

　　第二位考生說：大學生開豬肉倌并取得了成功，是非常值得我們去學習和借鑒的，如今中國大學生有創(chuàng)業(yè)想法的人很多，但真正成功的人卻很少，所以他是非常棒的，可以成為我們的榜樣。

　　第三位大學生說：大學生開豬肉倌是非常好的，一方面可以緩解我國大學生就業(yè)難問題，另一方面可以作為大學生成功創(chuàng)業(yè)的典范，讓大學生對創(chuàng)業(yè)更有信心，所以非常值得推廣。

　　我們不難發(fā)現(xiàn)，諸多觀點中，考生的出發(fā)點是完全不同的，第*位考生的出發(fā)點是商人，那么考官會認為考生具備商業(yè)頭腦，更適合去經商。第二位考生把自己放在了大學生的角度思考問題，并且從價值觀上完全認同創(chuàng)業(yè)的想法。第三位考生能夠站在政府的角度去思考問題，同時結合社會背景就業(yè)難問題展開，從而人為這樣的創(chuàng)業(yè)對整個社會的好處，更具備政府的角度，也就更可以獲得考官的青睞。

　　通過舉的這個例子考生不難發(fā)現(xiàn)，需要得到考官的認可，更重要的是我們價值理念、考慮問題的角度都需要符合公務員的基本要求，才可以得到考官的目光。