第三章 動(dòng)物世界

　　第七節(jié) 鳥(niǎo)類

　　教材分析

　　鳥(niǎo)類是體表被覆羽毛，恒溫，卵生和會(huì)飛翔的高等脊椎動(dòng)物。鳥(niǎo)類種類繁多，是脊椎動(dòng)物中的第二大類群，與人類生活有著密切的關(guān)系。就其結(jié)構(gòu)而言，有著一系列與飛翔生活相適應(yīng)的特征。本節(jié)緊緊圍繞著這一主題，從鳥(niǎo)類的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征等方面展開(kāi)分析。從而真正理解生物與環(huán)境相適應(yīng)，形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。

　　教法指導(dǎo)

　　一、授課思路與方法

　　采用觀察、分析、歸納法。教師在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)資源，如實(shí)物、標(biāo)本、掛圖。指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析。然后師生共同歸納出鳥(niǎo)類與飛翔生活相適應(yīng)的特征，包括形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、生殖和發(fā)育等。

　　二、課時(shí)安排

　　本節(jié)共安排2課時(shí)

　　教案實(shí)例

　　(第一冊(cè)時(shí))

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)認(rèn)知目標(biāo)

　　1.理解鳥(niǎo)類與飛翔生活相適應(yīng)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等特點(diǎn)。

　　2.理解鳥(niǎo)類的雙重呼吸。

　　(二)技能目標(biāo)

　　1.學(xué)會(huì)由局部到整體觀察生物的方法。

　　2.通過(guò)對(duì)家鴿的觀察分析，培養(yǎng)學(xué)生分析能力。

　　(三)情感目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察分析事物的習(xí)慣。

　　2.進(jìn)行生物體的結(jié)構(gòu)與生理、生物與環(huán)境相統(tǒng)一的辯證觀點(diǎn)教育。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　1.本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)：家鴿適于飛翔生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特點(diǎn)。

　　2.本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)：雙重呼吸。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備