??二十一世紀(jì)是全腦潛能開(kāi)發(fā)全面發(fā)展的全腦潛能開(kāi)發(fā)時(shí)代。全腦教育是一場(chǎng)不容錯(cuò)過(guò)的教育盛宴。右腦的記憶速度卻是左腦的一千倍。而右腦的信息存儲(chǔ)量是左腦的十萬(wàn)倍。
??全腦潛能開(kāi)發(fā)中，零到三歲的嬰兒具有天賦的無(wú)意識(shí)吸收能力，即黃金時(shí)代。三到六歲嬰兒有良好的吸收臨界期；較有效的教育是尊重兒童的心理發(fā)展規(guī)律，給予他們關(guān)愛(ài)的教育。孩子越小，精力越大。那么零到三歲的孩子如何全腦潛能開(kāi)發(fā)呢？從三方面出發(fā)。 接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下吧。
??1、全腦潛能開(kāi)發(fā)，先對(duì)右腦投其所好，再引導(dǎo)孩子使用左腦。學(xué)齡前孩子都是右腦偏好的人。
??2、全腦潛能開(kāi)發(fā)，理解下層的初級(jí)化特征，應(yīng)用策略多引入上腦參與運(yùn)作。
??3、全腦潛能開(kāi)發(fā)，啟蒙多真正的目標(biāo)：讓大腦的潛能發(fā)揮較大，讓大腦整個(gè)團(tuán)隊(duì)的互相合作較優(yōu)，讓大腦主動(dòng)運(yùn)作的積極性較高。