??口才并不是生來(lái)就具有的能力，能說(shuō)會(huì)道是一種需要后天努力的本領(lǐng)，需要刻苦的練習(xí)方能成就。古今中外，歷史上多少口若懸河、能說(shuō)會(huì)道的演說(shuō)家、雄辯家，他們無(wú)一不是刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。我們?nèi)粝刖毦鸵桓边^(guò)硬的口才，就必須像他們一樣一絲不茍，刻苦訓(xùn)練。下面，小編介紹幾種簡(jiǎn)單、易行、有效的口才訓(xùn)練方法。
??1.速讀法
??所謂速度法，就是找一篇喜歡的中長(zhǎng)篇讀物，然后快速朗讀。讀物可以是一篇演講稿，亦或是一篇文辭優(yōu)美的散文。先用詞典把文章中生字或者不懂的詞語(yǔ)查出來(lái)，搞清楚、弄明白，之后開(kāi)始大聲朗讀。開(kāi)始的時(shí)候速度可以慢一些，逐漸熟絡(luò)之后再慢慢快起來(lái)。然后一次比一次快，達(dá)到你所能達(dá)到的較快速度。注意讀的過(guò)程不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰。
??2.背誦法
??選擇一篇自己喜歡的演講辭、散文、詩(shī)歌進(jìn)行分析、理解，體會(huì)作者的思想感情，推敲每一個(gè)詞語(yǔ)，并激發(fā)出自己的情感，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦練習(xí)。在背誦過(guò)程中可以分步進(jìn)行，先將文章背下來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中不需要聲情并茂，只要能達(dá)到熟練記憶就可以了。當(dāng)背誦比較純熟之后，就進(jìn)入朗誦階段。也就是背的過(guò)程中，在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面加入自己的領(lǐng)悟和情感。將背熟的文獻(xiàn)準(zhǔn)確無(wú)誤、富有感情地朗誦出來(lái)。
??3.描述法
??將一種自己感興趣的事物作為描述對(duì)象，可以是一幅畫(huà)或一處風(fēng)景。首先要對(duì)將要描述的事物進(jìn)行觀察，盡量尋找和發(fā)現(xiàn)出有意思的細(xì)節(jié)來(lái)。然后組織出富有自己個(gè)性風(fēng)格的描繪型余語(yǔ)言，思考怎樣描述才能將事物的本質(zhì)，乃至內(nèi)涵性的東西都一覽無(wú)余。描繪時(shí)重要的就是抓住事物的特點(diǎn)，它的吸引人之處。在描繪時(shí)，語(yǔ)言要盡量生動(dòng)有趣，清楚、明白，并要有一定的文采。
??4.復(fù)述法
??選擇一段敘述性強(qiáng)的文章，可以是小說(shuō)或演講詞。要長(zhǎng)短合適、有一定情節(jié)。然后找一個(gè)朗誦能力較好的老師、同學(xué)或者朋友進(jìn)行朗讀，用錄音機(jī)把它錄下來(lái)，然后聽(tīng)一遍復(fù)述一遍，反復(fù)練習(xí)。知道能夠把這個(gè)作品完全地復(fù)述下來(lái)。這種練習(xí)不單單針對(duì)背誦，更在于鍛煉語(yǔ)言的連貫性。如果能面對(duì)眾人復(fù)述更好，能鍛煉自己的膽量，克服緊張情緒。
??5.講故事法
??首先，分析故事中的人物，故事的主題大部分都是以人物的語(yǔ)言、行為等等來(lái)彰顯的。所以在講故事之前，要先仔細(xì)的琢磨人物的性格特征，以及人物之間的關(guān)系。然后，要掌握故事的語(yǔ)言特點(diǎn)。故事的語(yǔ)言較大的特點(diǎn)就是口語(yǔ)性強(qiáng)，它不同于其他文化形式，口語(yǔ)化的語(yǔ)言對(duì)聽(tīng)眾是一種更負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)，確保聽(tīng)眾對(duì)故事內(nèi)容的準(zhǔn)確理解。還有就是要反復(fù)練習(xí)。對(duì)材料進(jìn)行加工、分析之后，我們就可以開(kāi)始練習(xí)了！通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，呈現(xiàn)給聽(tīng)眾一個(gè)表述準(zhǔn)確、惟妙惟肖的故事。