??考研英語已經(jīng)進入了沖刺階段。而到了這個階段，每年的考研大軍都會有大量的同學(xué)會在此階段產(chǎn)生焦慮情緒。感覺自己很多地方都沒做好，沖刺復(fù)習也不知道如何下手，才能實現(xiàn)突破當前無法進步的瓶頸。那么在最后的沖刺階段，關(guān)于考研英語我們到底該如何進行復(fù)習安排才能達到事半功倍的效果呢?
??考研英語的考察基礎(chǔ)一定是單詞，但是在這個階段，對于那些還是有很多人發(fā)現(xiàn)自己有大量的單詞不認識，但是到了沖刺階段，再向其他階段那樣大量去記憶考研試題詞匯已經(jīng)是來不及了。對此，關(guān)于詞匯的記憶就必須要找出重點內(nèi)容進行記憶，那么什么才是詞匯的重點內(nèi)容呢?就是那些歷年考研試題中反復(fù)出現(xiàn)的高頻詞必須要掌握，尤其注意一些能表現(xiàn)感彩的實詞(名詞、動詞、形容詞)的記憶。
??閱讀題分值在整個考研英語卷中占比很大，那么在這個階段考研試題應(yīng)該如何利用就成為了重中之重。其實到了十月底，大家的考研試題基本上都已經(jīng)過了一遍，但是過了一遍并不就意味著你已經(jīng)對相關(guān)內(nèi)容有了充分的把握。那么從這個階段開始就可以進行二刷考研試題的工作，但是這個時候刷題的重點不是在做題，而應(yīng)將重點放在分析文章結(jié)構(gòu)、考試出題特點以及易錯選項特點分析上。
??當然在這個階段，做題必須得有嚴格的時間觀念，一篇閱讀的做題時間以15分鐘為佳。當然鑒于閱讀考研試題的寶貴性，離考試當年考研試題最近的兩年考研試題不應(yīng)去做它。這兩套考研試題應(yīng)在最后分析完自己閱讀上存在的問題后，挑兩個下午進行考研試題的全真模擬，全方位把握自己的做題水平。
??新題型的做題方法特點非常明顯，這塊復(fù)習不用花太多時間，只要學(xué)會知道如何快速運用技巧就可以。翻譯這塊，由于單詞和英語語法是捆綁的，可能有同學(xué)基礎(chǔ)仍不夠在做翻譯的時候仍有問題，感覺力不從心，那么在沖刺階段，針對翻譯這個題型就必須得利用一些翻譯方法以幫助自己在翻譯上的提高。
??沖刺階段作文的本質(zhì)就是：多讀、多背、多寫。到最后沖刺階段，同學(xué)們寫作必須要背下一定數(shù)量的模板，這個數(shù)量至少達到10篇。同時基礎(chǔ)好的同學(xué)應(yīng)學(xué)會在現(xiàn)有模板的情況下，加入自己的理解和內(nèi)容，將他人的模板轉(zhuǎn)化為自己的模板。背下模板并不足夠，很多同學(xué)背會模板，但在真正考試時，很多單詞都寫不出，所以背作文模板必須是個要會默寫的過程。