一、閱讀理解方法

閱讀理解是綜合讀者各方面知識的過程。要想快捷，準(zhǔn)確的理解所閱讀的語篇，我們要清具備什么樣的能力，理解的過程，閱讀的層次，閱讀的目的，閱讀技能等。

學(xué)會閱讀意味著我們具備以下的能力:

理解作者的思想和觀點(diǎn)。

看出文章的敘事或推論過程。

看出并思考所讀文章的細(xì)節(jié)，獲的詳細(xì)的信息。

把已獲得的信息保在大腦中以便隨時使用。

看出作者的主要意圖和文章的基調(diào)。

從有關(guān)資料中汲取有用的東西。

對非重要情節(jié)或信息一帶而過。

根據(jù)閱讀目的和材料的難易程度調(diào)整閱讀速度和方法。

根據(jù)作者的描述的出自己的結(jié)論。

掌握詞的多種含義的知識。

另外，我們也想在此強(qiáng)調(diào)指出：我們不能盲目的應(yīng)用快讀“技巧”，而應(yīng)該根據(jù)不同情況調(diào)整閱讀速度。如：對場景，人物性格，人物心理刻畫要細(xì)讀。其中最重要的一點(diǎn)就是要知道在什么時候快讀，什么時候慢讀。要提高閱讀速度，正確的閱讀方法是問題的關(guān)鍵。

1. 你是否善于閱讀

為了正確的評價自己的閱讀能力，我們可以對照檢驗(yàn)一下自己在閱讀時是否有以下影響閱讀效率的行為，但第2，3條，得在你不注意時，別人觀察你。

你是否讀的非常慢，非常仔細(xì)，不相信自己能全部理解所讀的東西。

閱讀時你的嘴唇和舌頭是否在動。

在閱讀時你的頭是否隨著所讀文字的符號的位置而左右移動。

你是否經(jīng)?；刈x，即，讀過的東西又重新讀一遍，甚至幾遍。

你是否讀什么樣的體裁都是一樣的速度。

你是否有很多單詞不認(rèn)識，或不知道他在此處的含義。

如果對上述的問題回答是肯定的，那你確實(shí)需要提高閱讀技能。如果只