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長春溝通的藝術

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《溝通的藝術-情商課》

  一個人的成功,15%靠專業(yè)知識,85%靠人際交系和為人處世的技巧。

  --戴爾.卡耐基

  協(xié)調(diào)好你的人際關系,讓溝通無障礙.....

 

你是否在生活當中為人際交往飽受困擾?

你是否在不知如何協(xié)調(diào)處理與他人的關系而發(fā)愁?

你是否為在為如何與領導更有效的溝通交流而苦惱?

如何在人群當中脫穎而出,成為一個高情商的溝通者?

課 程 介 紹 

第一部分:

理論--什么是智商?什么是情商?對于我們來講哪個部分更為重要,如何提升情商?

聊天--學會溝通先學會聊天,聊天的4個部分,成為一個倍受歡迎的人;

第二部分:

職場匯報--職場中與領導匯報工作,如何快速準確地將工作內(nèi)容完整表達;

通過4個部分結構,更好地做好職場匯報;

講故事模式-3部分結構解決講話的尷尬;

第三部分:

PPT講解-5個部分學會正確組織PPT講解的要點和要求;

第四部分:

說服--掌握正確的方式方法和技巧,學會運用號召說服,成交客戶,說服領導,安排布置工作

講故事模式-學會12部分結構的講故事模式,讓表達更加豐富精彩

第五部分:

傾聽--學會傾聽的3、5、6原則,想學會講先要學會正確的傾聽分;

情景訓練--學會模仿,體驗場景變化,語言運用的方法和技巧;

第六部分:

受歡迎的人-利用四大名著來解析,學會在人群中成借力高手;

事例分享--通過事例講解,增加語言的豐富性、結構性、邏輯性;

第七部分:

交友原則-學會正確的交友,學會朋友相處的3不要原則,3種朋友不能交;

時事評說-通過時事、新聞要點的積累、積墊,總結說明發(fā)表自己觀點,鍛煉語言豐富性、邏輯性

第八部分:

解析小人法則-職場上,生活中都會遇到坎坷,面對小人的處理解決方案;

演講結構--開場形式、中間內(nèi)容結構、如何作好收尾;

第九部分:

學會正確地道歉--從3個方面解讀道歉的誤區(qū),道歉的3點原則;

即興演講-公式運用讓演講更豐富,更精彩;

第十部分:

幫人--學會正確的幫助他人,正確解讀為什么幫人有時候會有不好的結果;

即興演講--即興演講-公式運用讓演講更豐富,更精彩;

 課 程 收 獲

溝通-正確地溝通交流打開人際關系的壁壘,拉近彼此的距離;

人際交往-高情商的表達,使人與人的關系更加融洽,學會正確地處理生活中、職場上與他人的關系;

講話的結構-各種不同的講話形式展現(xiàn),應對不同的講話場合,讓溝通交流演講發(fā)言更加豐富形象;

  • **欧

    **歐

    2024.09.29

    報名上課了,這家培訓機構的課程內(nèi)容豐富,教學方法新穎,我感到非常滿意。

    報名課程:當眾講話與人際交往

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    在2005年在大連卡耐基口才培訓學校任教學副校長一職至今,現(xiàn)任長春卡耐基口才培訓學校校長??突诓排嘤栂到y(tǒng)主講老師,有著多年豐富的教學經(jīng)驗。培訓企業(yè)?一汽集團公司?歐亞集團公司?中國郵政集團?長春金安大飯店?58同城?法國諾曼底軟管有限公司?長春同創(chuàng)置地有限公司?長春延展經(jīng)貿(mào)有限公司......等? 詳細

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  長春市卡耐基信息咨詢服務有限公司為全國連鎖專業(yè)口才培訓機構,學校專注演講口才與人際關系的訓練,并常年開設《當眾講話與人際交往》《發(fā)音發(fā)聲》《形象禮儀》《心理素質》《說服策略》《溝通的藝術》課程訓練,在寒暑假期間開設《青少年情商領袖口才》《大學生情商領袖口才》《九商三能訓練營》課程訓練。學校采用卡耐基的“參與式”的教學模式,就是啟發(fā)、互動、體驗式,即老師講解、課堂演練、課后實踐的教學方法,實踐證明,這種教學方式非常有效。教學增大體驗式教學的份量,縮短理論的教學時間,讓學員在快樂中掌握技能?! W?,F(xiàn)代化多媒體影音教室、空調(diào)、消防、飲水、圖書等各種設施齊全,教學環(huán)境舒適,教學服務到位。學校名師薈萃,聘請了部分大中院校講師、教授和優(yōu)秀的青年教師,形成了一支師德高尚、理念先進、教學經(jīng)驗豐富、業(yè)務精湛的教師隊伍,  學校實施嚴格的考核體系進行管理,規(guī)范教師教學常規(guī),堅持德育為先,注重學員特點,著眼學員綜合素質的提高,不斷提升教學質量。我校自主研發(fā)的系列培訓教材,深受學員好評?! ≌\銘教育,誠信辦學、銘記責任。從科學的角度規(guī)范學員行為,從藝術的角度打造學員個性,采用以學員自我展現(xiàn)為主,以講師講授為輔的精英訓練模式,充分調(diào)動學員積極性,深度挖掘學員潛能。【辦學理念】:教育的最終目標、不是知識而是行動!【校訓】:自信? ?熱忱? 快樂? 和諧?【教學方法】:啟發(fā)、互動、參與式、教學做合一

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