王爭

日本留學·16年教齡

　　自我介紹　　我是土生土長的地道北京人王爭。北京第二外國語學院畢業(yè)后，我只身一人東渡日本留學。取得學歷，我選擇在日就業(yè)。用6年的時間我拿到了日本的居留權。雖然這其中也有坎坷與磨難，但更多的是自我的歷練成功的喜悅和快樂！　　選擇出國留學這個行業(yè)，我真誠地希望能幫助到每一個人，把我的成功經驗與教訓分享給每一個想要去日本留學的“弟弟妹妹們”。　　我會為每一個同學量身定制具體的個性化方案，提供合理化建議，幫助他們能更快、更好、更有準備和信心地去迎接自己的選擇！? ?留學日本不只能提高自身的知識水平，更是人生的一次經歷和歷練，機遇是給有準備的人預備的!經歷就是財富！　　工作感言? ? 留學是人生的一個重大選擇。作為一名資深留學咨詢顧問和曾經的留學生，我深知責任重大， 我將本著嚴謹的工作作風、熱忱的服務態(tài)度，以我豐富的專業(yè)知識和多年留學生活經驗，認真幫助每一位想要去日本留學的同學！我深信：留學生活將改變我們的人生！在日本你能生存那在世界任何一個角落你都能游刃有余！對于每一位經我送出去的留學生，我都是你們日本學習、工作、生活的后盾指南；無論你們身在何處，我都是你們永遠的朋友和親人。專家信息王爭 北京擅長國家： 日本永駐：記錄留學辛酸苦辣，堅信經歷就是財富！王爭老師提示:如何選擇適合自己的大學直申日本國公立大學研究生秘籍日本排名前50位的國公立大學日本國公立大學院研究計劃書書寫要領詳解半年直申大學院不是夢畢業(yè)后如何留日——就業(yè)篇日本尋找打工的方法高等院校中完善的教育制度以及被眾多發(fā)達國家認可的學歷，吸引了全世界的莘莘學子。經典案例之一超大年齡申請日本留學學生背景：李同學，女，中專學歷，1980年出生，東北人，畢業(yè)后，一直從事淘寶工作。留日目的：想去日本讀本科。未來想自己創(chuàng)業(yè)。申請時間：2013年10月難點分析：李同學是一個有代表性的案例。年齡大，學歷低，離校時間過長。通過和她幾次深入的溝通了解到她是一個非常有想法的同學。能明確自己的目的。想實現自己的夢想。但現實的問題確有存在。經過與學校的多次考量后最終給她送到了東京都內的日語學校。經過一年半的學習，李同學現在已經在日本就職。并順利拿到了就職簽證。經典案例之二—高中生申請別科別科? ?武同學，男，應屆高中畢業(yè)生，申請早稻田別科?留日目的：就讀早稻田大學?申請時間：2013年10月?難點分析：武同學是應屆高中畢業(yè)生。來找我咨詢日本留學的時候是高二，剛剛參加完高中會考。由于一模*不高，沒有信心參加高考，而且不想在中國就讀中國大學。沒有日語程度為零，英語*不好。但想在日本就讀的學校是早稻田大學。? ? ?經過*分析，學生性格特點，愛好，家庭條件，我給他做了留學生設計方案及詳細材料。10月將他順利進入了早稻田的別科。經典案例三—帝國大學的修士申請學生背景：趙同學211學校 信息工程專業(yè) 2013年7月畢業(yè)留學目的：東京大學申請時間：2013年10月難點分析：雖然出身學校是211學校，但沒有日語*和托福*。趙同學來找我的時候，只有一個要求，申請的東京大學！父親也是不遠萬里從外地坐飛機來幫他把關。經過慎重的評估，和一年的努力。最終……的錄取通知書。同年7月，我陪著學生參加東京大學的大學院的申請考試。直接飛到了日。本東京大學，參加了為期3天的東大院生考試。我可愛的學生們初到日本的語言學校。你能結識各個國家的同學。很有國際style!我和同學們分享他們的每一個成功和喜悅的瞬間每一次的進步都是對我們自己努力的見證每一個成功的最初都是“出發(fā)”每一次出發(fā)，我都親自送學生們去日本。這樣家長和學生都放心。自行車也有規(guī)定擺放的區(qū)域。隨處可見的中文，體現了日本生活的細節(jié)JR新宿的車站前，沒有堵車，沒有霧霾，方便，快捷。早稻田大學的平面圖我和早稻田大學早稻田文學院美麗的金閣寺日本的美食，簡約和不簡單！注：以上照片均為本人在日本原創(chuàng)拍攝。并非圖片。為了即將逝去的青春。請到日本來。感謝生存！感謝父母！感謝自己！感謝不悔的青春！歡迎來日本日本へようこそ！