當眾講話四天的內容包括八個板塊的內容：

 建立自信，清晰表達 場景再現(xiàn)，表演訓練 場合發(fā)言，對話訓練，條理公式 即興發(fā)言；

課程是通過參與互動，不斷上臺演練，提升上臺講話自信的過程。通過講師教授技巧與學員訓練相結合，設置了常見，突發(fā)等多種情況模擬場景，體驗感超高的教學，針對性點評加多角度精準講解，幫助在場的每一位學員突破自我，敢于當眾講話，克服臺上講話時的緊張，怯場，生硬 恐懼等問題；

二、  適合人群：

1.不敢上臺，上臺緊張怯場，缺乏自信；

2.有嚴重的上臺恐懼癥和公眾害羞者；

3.經(jīng)常面臨上臺講話 臨時發(fā)言者；

4.急需提升當眾表達能力者；

5.講話內容平淡無奇，沒有吸引力；

6講話啰嗦無重點，主題不明確；

7.舞臺肢體動作及語音語調生硬，匱乏； 

三，課程效果：

1.克服緊張怯場，擁有自信；

2激發(fā)表達欲望，提高表達熱情；

3.講話具有條理，結構，主題明確，內容新穎；

4.從恐懼講臺到享受舞臺，從容自信，大方得體；

5面對不同場合思路清晰，語言流暢；

6.舞臺呈現(xiàn)力豐富多彩，場景刻畫生動形象；

7,大大提高了發(fā)言的吸引力和感染力；

四，課程大綱：

1.學習目標：確定學習目標，擁有印象介紹法清晰介紹自己；

2.現(xiàn)場報道：掌握敘事結構，學習分析總結；

3.表達基礎：運用五何公式，表達言簡意賅；

4.成功往事：故事情節(jié)豐滿，投入表達，提升自我認知，擁有自信；

5.五覺訓練：生動形象描繪感官體驗，表達生動活力；

6.場景刻畫：回味自身感受，細節(jié)描繪，場景再現(xiàn)；

7.對話訓練：體會語音語調語氣的變化，內容呈現(xiàn)形象有趣；

8 表演訓練：加強視覺輔助，提高肢體呈現(xiàn)能力；

9情緒突破：運用人物對話，加強心理描寫；

10驚險事件：掌握細節(jié)描繪，再現(xiàn)驚險感受；

11競聘競崗：應對多種場合，表現(xiàn)自如得體；

12.魔術公式：增強說明效力，創(chuàng)造有效溝通；

13場合發(fā)言：掌握開場語音，表現(xiàn)條理清晰；

14順序條理：表達條理清晰，語音通俗易懂；

15.即興發(fā)言：學會即興技巧，理清講話思路；

16.結業(yè)總結：學會分析總結，綜合整理運用；

五，測評提問話術/經(jīng)典句：

1.為什么想要學習口才呢？

2.不改變對你的影響是什么？

3.如果你進入思訓家課堂，你想得到什么？

4.制定三個可實施可量化可追蹤的學習目標

5.有參加學習其他課程嗎？

6.上臺講話的場合多嗎，面臨什么樣的人群？

7.有沒有嘗試過用自己的方法改變？

8.你改變的決心有多大？

1學習口才表達沒有捷徑，就是不斷練習和實踐；

2.你越不說就越不會說，說的越多就會說；

3.你只有敢講才會講，從巧講再到精講；

4.你想要下面的人是什么狀態(tài)，你就要具備這樣的狀態(tài)

5.語音表達高境界就是別人感受到了你的感受；

6好的學習方法就是教授他人；

7.沒有人愿意出丑，除非你不在意別人的評價和眼光；

六，課程賣點

師專業(yè)水平高，精品小班教學，給足了在場的學員的關注度和針對性；

還能結交一些志同道合的朋友，老師不僅帶給你課程的內容，課堂以外的冷知識的分享毫不吝嗇；

實操性強，練習度高.解決實際問題.分析問題一針見血 準確到位 實時反饋

可參加不同風格老師的課，加強鞏固，課程氛圍輕松愉快，寓教于樂；