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高考語文二輪復(fù)習:現(xiàn)代文閱讀術(shù)語及表達

2020.01.13

發(fā)布者:網(wǎng)上發(fā)布


  現(xiàn)代文閱讀術(shù)語及表達

  一、常用術(shù)語

  文學(xué)作品的表達技巧,是指作家運用了哪些寫作原則、規(guī)律和方法來塑造文學(xué)形象和表現(xiàn)作品的內(nèi)容的。具體來說,對文章的表達技巧的分析主要指:一是作家在表達方式運用上的技巧和文體知識運用方面的技巧,二是修辭手法的運用和其他相關(guān)寫作方面的技巧。

  從高考試題來看,對表達技巧的考查不但要求學(xué)生判斷某種表達技巧是什么,而且要求賞析其表達的作用。

  (一)敘述人稱

  1.第*人稱:敘述親切自然,能自由地表達思想感情,給讀者以真實生動之感。

  2.第二人稱:增強文章的抒情性和親切感,便于感情交流。

  3.第三人稱:能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時間和空間限制,反映現(xiàn)實比較靈活自由。

  (二)敘述方式

  1.順敘:能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。

  2.倒敘:造成懸念,引人入勝。

  3.插敘:對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng),補充說明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴密,內(nèi)容更加充實豐滿。

  4.補敘:對上文內(nèi)容加以補充解釋,對下文做某些交代。

  5.平敘:俗稱“花開兩枝,各表一朵”,(指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚,照應(yīng)得體。

  (三)描寫

  總體來說,描寫有以下一些作用:①再現(xiàn)自然風光。②描繪人物的外貌及內(nèi)心世界。③交代人物活動的自然及社會環(huán)境。

  1.人物肖像、動作描寫、心理描寫:更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。

  2.景物描寫:具體描寫自然風光,營造一種氣氛,烘托人物的情感和思想。

  3.環(huán)境、場面描寫:交代人物活動的背景,寫明事件發(fā)生的時間和地點,渲染氣氛,更好地表現(xiàn)人物。

  4.人物對話描寫、心理描寫、細節(jié)描寫:刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài),收到一種特殊的效果。

  5.正面描寫、側(cè)面描寫:正面直接表現(xiàn)人物、事物;側(cè)面烘托突出人物、事物。

  (四)修辭

  1.比喻:化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體。

  2.比擬:給物賦予人的形態(tài)情感(指擬人),描寫生動形象,表意豐富。

  3.借代:以簡代繁,以實代虛,以奇代凡。

  4.夸張:烘托氣氛,增強感染力,增強聯(lián)想;創(chuàng)造氣氛,揭示本質(zhì),給人以啟示。

  5.對偶:便于吟誦,易于記憶,使詞句有音樂感;表意凝練,抒情酣暢。

  6.排比:節(jié)奏鮮明,內(nèi)容集中,增強氣勢;敘事透辟,條分縷析;長于抒情。

  7.反復(fù):寫景抒情感染力強;承上啟下,分清層次;多次強調(diào),給人以深刻的印象。

  8.對比:使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。

  9.設(shè)問:自問自答,提出問題,引發(fā)讀者的思考。

  10.反問:強調(diào)語氣,語氣強烈,強化情感。

  (五)結(jié)構(gòu)安排

  布局謀篇的技巧

  開門見山、首尾呼應(yīng)、卒章顯志、伏筆照應(yīng)、層層深入、過度鋪墊、設(shè)置線索;結(jié)構(gòu)嚴密,完整勻稱;烘托鋪墊,前后照應(yīng);設(shè)置懸念,制造波瀾,起承轉(zhuǎn)合,曲折有致。材料和中心的關(guān)系的處理,主次詳略是否得當;材料是否典型、真實、新穎、有力。

  線索:

  記敘文常以時間推移、空間轉(zhuǎn)換、情景變化、思維邏輯順序等來安排層次。散文構(gòu)思的線索,一般常見的有如下幾種:以情為線索;以理為線索;以物為線索;以空間位置為線索。

  從結(jié)構(gòu)上明確不同位置的句子在文中所起的作用:

  1、首句——統(tǒng)領(lǐng)全文、提綱挈領(lǐng)、引出下文,為后文做鋪墊、埋下伏筆;

  2、尾句——總結(jié)全文,深化主題,照應(yīng)上文,前后呼應(yīng),言有盡而意無窮,回味深長。

  3、轉(zhuǎn)承句——承上啟下,過渡,承接上文,引出下文;

  4、中心句——點明中心、揭示主旨;

  5、點睛句——點明全文中心,統(tǒng)領(lǐng)全文;句子含義深刻,耐人尋味,讀后能給人以啟迪。

  6、情感句——抒發(fā)強烈內(nèi)在情感,直抒胸臆;

  7、矛盾句——從字面上看自相矛盾,但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內(nèi)涵,表達深刻見解。

  (1)記敘文(散文)的結(jié)構(gòu)特點

 ?、侔磿r間順序或事件發(fā)生、發(fā)展的順序組織材料。

  ②按觀察點的變換安排材料,如《我的空中樓閣》。

 ?、郯磮雒娴陌才虐才挪牧?,如《內(nèi)蒙訪古》。

 ?、馨床牧闲再|(zhì)歸類安排結(jié)構(gòu),如《瑣憶》。

 ?、莅醋髡哒J識的過程或感情的變化安排材料。如《荔枝蜜》。

 ?、薨醋髡叩乃娝勊兴甲鳛樾形木€索安排材料。

  (2)議論文的結(jié)構(gòu)特點

 ?、侔催壿嬎季S分,包括提出問題、分析問題、解決問題或緒論、本論、結(jié)論三部分。

 ?、诎雌陆Y(jié)構(gòu)分,常見的結(jié)構(gòu)有并列式、對照式、層進式和總分式。


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