【實(shí)用性文本閱讀】閱卷注重答題思路!

　　注意答題時(shí)的錯(cuò)別字!

　　一、修辭方法及表達(dá)作用

　　比喻，擬人：生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了什么 ，表達(dá)了什么情感。

　　排比：表現(xiàn)了什么，抒發(fā)了什么，增強(qiáng)了語勢(shì)，加強(qiáng)了感情。

　　設(shè)問：自問自答，引起讀者思考 ，使文章有起伏。

　　反問：加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)語勢(shì)，表達(dá)了什么的情感，使文章有起伏。

　　二、某句話在文中的作用

　　1、文首：開篇點(diǎn)題，渲染氣氛，埋下伏筆，設(shè)置懸念，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文等。

　　2、文中：承上啟下;承上或者啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文等。

　　3、文末：點(diǎn)明中心;深化主題;照應(yīng)開頭等。

　　三、文章段落語句的主要作用有(和上面的第二點(diǎn)相聯(lián)系)： (從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來進(jìn)行做答)

　　1、結(jié)構(gòu)上：承接上文、開啟下文、總領(lǐng)下文(引出下文)、承上啟下(過渡)、照應(yīng)前文(開頭)首尾呼應(yīng)等。

　　2、內(nèi)容上：開篇點(diǎn)題、抒發(fā)情感、點(diǎn)明中心，深化主題、一語道破等。

　　3、寫法上：氣氛渲染 、托物言志、以小見大、設(shè)置懸念、埋下伏筆、為后文作鋪墊、欲揚(yáng)先抑、借景抒懷、寓情于景、托物言志等。

　　四、自然環(huán)境描寫(景物描寫)句的主要作用

　　1、表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn);

　　2、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;

　　3、渲染氣氛;

　　4、烘托人物形象(或人物心情、感情);

　　5、暗示社會(huì)環(huán)境;

　　6、深化作品主題等。

　　五、社會(huì)環(huán)境描寫作用：描寫社會(huì)狀況，交代故事背景，揭示社會(huì)本質(zhì)，鋪墊下文內(nèi)容。

　　六、人稱作用

　　第*人稱：親切、自然、真實(shí)，適于心理描寫;第二人稱：便于感情交流，進(jìn)行抒懷，還能起擬人化的作用;第三人稱：顯得客觀冷靜，不受時(shí)空限制，便于敘事和議論。

　　七、小說中重要情節(jié)的作用

　　1、表現(xiàn)主題(點(diǎn)題或突出主題);2、塑造人物形象(發(fā)展人物性格或是表現(xiàn)人物性格);

　　3、故事情節(jié)構(gòu)成(推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展)等。

　　八、小說情節(jié)設(shè)計(jì)的技巧：注重節(jié)奏、巧合、突轉(zhuǎn)、懸念等。

　　九、分析小說主題的方法

　　1、從小說的故事情節(jié)和人物形象入手概括小說的主題;2、聯(lián)系小說的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握時(shí)代特征，從而把握小說的主題;3、從揭示主題的句子來把握作品的主題;4、從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。

　　十、小說

　　1、人物主要掌握通過適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ā⒔嵌瓤坍嬋宋镄蜗?，反映人物思想性格的閱讀技巧。

　　2、情節(jié)主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說情節(jié)的方法、技巧。

　　3、開端 交代背景，鋪墊下文。

　　4、發(fā)展 刻畫人物，反映性格。

　　5、高潮 表現(xiàn)沖突，揭示主題。

　　6、結(jié)局 深化主題，留下思考。

　　7、環(huán)境 主要理解自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的作用。

　　自然環(huán)境描寫自然景觀，渲染氣氛、襯托情感、預(yù)示人物命運(yùn)、揭示社會(huì)本質(zhì)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

　　社會(huì)環(huán)境描寫社會(huì)狀況，交代故事背景，揭示社會(huì)本質(zhì)，鋪墊下文內(nèi)容。

　　十一、懂得常用的描寫人物的方法，并理解其作用。

　　方法有：①正面描寫：語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、外貌②側(cè)面(間接)描寫：其他的人或事③細(xì)節(jié)描寫④環(huán)境襯托人物心情等。⑤用詞的感情傾向.褒貶色彩

　　作用是：揭示人物性格，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和精神風(fēng)采

　　十二、非主人公在文中的作用:對(duì)比烘托,使主人公性格特征更加鮮明突出.

　　十三、閱讀題技巧(根據(jù)題目要求分點(diǎn)作答)

　　1、詞語：答題時(shí)一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據(jù)。

　　(1)能理解詞語的表面意義，以及深層含義和言外之意，并能理解其表達(dá)的效果;

　　(2)能確定詞語指代的內(nèi)容：一般出現(xiàn)在上文,找出后代入原文,看是否通順合理.

　　2、文章概括：

　　內(nèi)容概括(一句話概括故事情節(jié))：人物和事件 (抓要點(diǎn)概括,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的要點(diǎn)必須要\首尾的關(guān)鍵句必須扣住)

　　中心思想概括：如:“本文通過某人做某事，表達(dá)了作者對(duì) __ 贊美與敬佩之情等,贊美了他(人物性格、精神品質(zhì))

　　3、主旨句的作用：結(jié)構(gòu)上貫穿全文，內(nèi)容上點(diǎn)明中心。

　　4、記敘順序及作用

　　(1) 順敘(按事情發(fā)展先后順序)作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈絡(luò)清楚、印象深刻。

　　(2) 倒敘:造成了……的懸念，使故事情節(jié)更曲折,增強(qiáng)了文章的可讀性.

　　(3) 插敘作用：補(bǔ)充交代了……使人物形象更豐富，使中心更突出。

　　記敘文中穿插議論的作用:結(jié)構(gòu)上承上啟下;內(nèi)容上畫龍點(diǎn)睛.

　　5、修辭類

　　提問方式：這句話運(yùn)用了什么修辭方法?這樣寫在表達(dá)上有什么好處?

　　答題模式：確認(rèn)修辭手法+修辭本身的作用+結(jié)合句子語境

　　(1) 比喻、擬人：生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。

　　(2) 排比：有氣勢(shì)，加強(qiáng)語氣，一氣呵成;層層鋪開，逐步擴(kuò)大，對(duì)點(diǎn)明主旨起強(qiáng)化作用等;強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性

　　(3)對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……

　　(4)設(shè)問：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考

　　(5)反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等;

　　(6)反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了+加強(qiáng)語氣

　　6、有關(guān)布局謀篇的題型:

　　提問方式：某句(段)話在文中有什么作用?