武漢大學(xué)新聞學(xué)、傳播學(xué)考研發(fā)生重大調(diào)整，新聞學(xué)和傳播學(xué)兩個專業(yè)初試科目和內(nèi)容完全一致。均為綜合知識(含法律、經(jīng)濟、中國古代、現(xiàn)當(dāng)代代表作家的經(jīng)典作品，以及論說文、記敘文的寫作)和新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)(含新聞理論、新聞業(yè)務(wù)、傳播學(xué)基本理論)

　　推薦復(fù)習(xí)參考書目：

　　新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)：

　　1. 李良榮：《新聞學(xué)概論》，復(fù)旦大學(xué)出版社

　　2. 李彬：《中國新聞社會史》，上海交通大學(xué)出版社

　　3. 童兵：《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》，中國人民大學(xué)出版社

　　4. 李卓鈞：《新聞理論綱要》，武漢大學(xué)出版社

　　5. 郭慶光：《傳播學(xué)教程》，中國人民大學(xué)出版社

　　6. 李彬：《傳播學(xué)引論》，新華出版社

　　7. 石義彬：《批判視野中的當(dāng)代西方傳播思想研究》，武漢大學(xué)出版社

　　其它重點推薦：陳力丹：《解析中國新聞傳播學(xué)》，《新聞理論十講》，《陳力丹新聞自選集》

　　關(guān)于教材的說明：李良榮的書比較基本，適合跨考的娃先讀;然后再讀《中國新聞社會史》;然后再讀《新聞理論十講》(此書寫的很切近實際工作狀況);然后再讀《傳播學(xué)教程》，順序不好顛倒的(如果你跨考)。其余幾本隨便。

　　陳力丹非常愿意針對目前發(fā)生的新聞事件進行分析、評論，在考前一定要上知網(wǎng)搞到這些，異常重要(這些分析來不及收入當(dāng)年的《解析中國新聞傳播學(xué)》)。例如今年專業(yè)課最后一道大題是用傳播理論分析去年的kill baby案，如果規(guī)矩地來，就是一些議程設(shè)置、培養(yǎng)理論啥的，誰都會說。但是如果套用陳力丹分析“深圳那個”(你懂得)事件的理論(維特效應(yīng)和國外報道此類事件的做法，感興趣的童鞋可以找到看看)，再加上前面的誰都知道的理論，哪個老師不會眼前一亮!

　　關(guān)于論文： 武大老師的論文，牛一點的老師的要全搞到。重點是單波(新聞、傳播都有)、秦志希(新聞)、石義彬(新聞傳播都有)、強月新老師的也可以看看。其中特別是單波的一篇《重建新聞客觀性原理》幾乎每隔一年都要考一次，可是非常難懂。他的此篇論文發(fā)表于1999年，地位在中國新聞界異常重要

　　說不看論文和其他教材的人，他們是運氣好或者自己夠自信能夠蓋過老師，投機取巧不好吧，還是要增加自己的勝算率。教材雖說是重要的，但是要足夠經(jīng)典才行。要是憑著童兵和李卓鈞的書(很不給力的書，今年還真出了此書中的一道題)、還有傳播學(xué)往年指定的書，考出高分才怪。今年很多人在分出來后，在網(wǎng)上質(zhì)疑：為什么我咣咣地背誦指定的書，也按照書上的答，卻沒有100分?答案很明顯，你的答案和書上一樣不切實際。

　　綜合知識：

　　1. 周葉中主編：《法律基礎(chǔ)》，武漢大學(xué)出版社

　　2. 呂有志、戴德錚主編：《當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治》，高等教育出版社

　　3. 徐紹建主編：《大學(xué)語文》，武漢大學(xué)出版社

　　以上三本其實還是不夠的，重點再推薦一些：

　　4. 曼昆：《經(jīng)濟學(xué)原理》

　　5. 周永坤的法學(xué)博客

　　6. 報刊推薦：《南方周末》評論版

　　有時間，可以再看看下面的書：

　　7. 馮友蘭：《中國哲學(xué)簡史》

　　8. 金岳霖：《形式邏輯》

　　關(guān)于《經(jīng)濟學(xué)原理》：用來對付武大綜合知識中的經(jīng)濟學(xué)知識的，甚至政治中要你分析的問答題。例如，一說刺激中國經(jīng)濟增長，就要說要更加刺激內(nèi)需，里面的原因是什么呢(不能僅僅一個“內(nèi)需很低”的理由就行了)?想過沒有?不然你永遠只是背答案，并且答案還是異常教條。再例如，從上年開始消費物價指數(shù)CPI(能衡量通貨膨脹)，為何zf數(shù)據(jù)那么低?它怎么統(tǒng)計出來的?原因是什么，不能光罵一罵就結(jié)束了。再再例如，360和騰訊的令人dt的爭斗，你該怎么分析?在大家討論兩者的行為是否違法時(南方周末討論過)，你是否有自己的見解?如果你沒有，請看《經(jīng)濟學(xué)原理》(微觀經(jīng)濟學(xué)分冊380、381頁)。

　　關(guān)于《南方周末》：特別是新聞評論版，我每期都看，每一篇都不放過，一些寫的牛的評論反反復(fù)復(fù)地看，體會里面的邏輯性。武大老師喜歡看此報刊，復(fù)試的時候我一說《南方周末》，他們眼都亮了，一個勁兒問我關(guān)于此報刊的問題。

　　況且武大出題和此報刊有關(guān)聯(lián)。大家可以從歷年考試試卷中分析出。此處不再贅述

　　邏輯學(xué)是重點要說的。寫文章要有邏輯，眾所周知。言而無文，行之不遠。但是里面還蘊含一層意義：武大的老師特別注重邏輯。這是我從他們寫的論文里面觀察到的，里面有不少邏輯術(shù)語，尤其是單波老師寫的論文，動輒就稱邏輯;一些定義方法采用了邏輯學(xué)的方法，如他論證新聞的商業(yè)性。秦志希老師的論文邏輯性非常好，雖然他是中文轉(zhuǎn)戰(zhàn)而來教新聞的，所以每年出題總是有秦志希論述過的題目。如果你在思辨的時候(武大專業(yè)課考試思辨題多)，思維跳躍性非常強，并且毫無新意，對不起，可能你要倒霉了。

　　再次，里面還有一層含義：甚至一些題就是邏輯題。如綜合知識中的一道大論述題(有關(guān)世博會的)后半部分：世博會能讓長三角成長為世界性的什么、什么(具體的忘了)。這其實根據(jù)邏輯學(xué)中的“充足理由律”就能作答，很簡單，還顯得有出處。老師看到怎么會不給你高分呢?

　　哲學(xué)就不多說了，提高個人素養(yǎng)的，本人認為馮友蘭這本書很厲害，再加上單波老師是學(xué)哲學(xué)出身的，所以就看了一遍。其實仔細看單波老師的論文，里面都是好些是哲學(xué)的東西。